9.圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,①②③代表生理過程,a、b代表氣體,據(jù)圖完成下列問題:

(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,生理過程②主要在消化道的小腸中進(jìn)行.
(2)完成③過程,a氣體至少需要穿過2層細(xì)胞才能進(jìn)入血液中,再通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞.
(3)泌尿系統(tǒng)中形成液體c的器官是腎臟.健康人產(chǎn)生的液體c與血液相比較,液體c中不含血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖.
(4)醫(yī)生運(yùn)用抗生素在上臂進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎,請(qǐng)你把藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線補(bǔ)充完整:上臂毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡外毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(填寫文字和箭頭)→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→扁桃體內(nèi)的毛細(xì)血管.
(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用.

分析 圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,包括消化系統(tǒng)的組成、消化與吸收、肺泡的結(jié)構(gòu)、呼吸、血液循環(huán)、尿液的形成等,①②③代表生理過程,其中①代表消化、②代表吸收、③代表肺內(nèi)的氣體擴(kuò)散進(jìn)入血液;a、b代表氣體,其中a代表氧氣、b代表二氧化碳,c液體是尿液.

解答 解:(1)消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的,小腸是消化吸收的主要器官,因此生理過程②吸收主要在消化道的小腸中進(jìn)行.
(2)肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此完成③過程,a氣體至少需要穿過2層細(xì)胞才能進(jìn)入血液中,“再通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞”.
(3)泌尿系統(tǒng)中形成液體c(尿液)的器官是腎臟.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿.當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液,剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.因此“健康人產(chǎn)生的液體c與血液相比較”,液體c中不含血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖.
(4)血液循環(huán)路線如圖所示:
,
   從圖中看出,“醫(yī)生運(yùn)用抗生素在上臂進(jìn)行肌肉注射以治療扁桃體炎”,藥物到達(dá)患病部位所流經(jīng)的路線:上臂毛細(xì)血管→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺泡外毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房(填寫文字和箭頭)→左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→扁桃體內(nèi)的毛細(xì)血管.
(5)“人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行”,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用.
故答案為:(1)消化腺;小腸
(2)2
(3)腎臟;血細(xì)胞、大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖
(4)右心室→肺動(dòng)脈→肺泡外毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房
(5)神經(jīng)系統(tǒng)和激素

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以及正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中ABCD表示心臟的四個(gè)腔,箭頭表示血流方向.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲表示肺泡與血液之間發(fā)生了氣體交換.
(2)圖乙中,血液經(jīng)過[①]腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用,形成原尿.
(3)由腎小管重吸收的葡萄糖,經(jīng)靜脈血管流回心臟,首先到達(dá)心臟的A右心房.
(4)血液由A→C、B→D單向流動(dòng),是因?yàn)樾呐K內(nèi)有防止血液倒流的房室瓣.

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20.生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識(shí)可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對(duì).以下處理措施錯(cuò)誤的是( 。
A.用指壓止血法救治較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端
B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí),用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)
C.骨折時(shí)要用夾板固定,夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)
D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸

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17.下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的描述,正確的是(  )
A.蚊子、蝗蟲、蟋蟀均為不完全變態(tài)發(fā)育
B.嫁接和扦插能保持親本植株的遺傳特性
C.雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵
D.鳥類胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來源于卵白

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4.圖為一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳(CO2)與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是( 。
A.a點(diǎn)表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
B.ab段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
C.bc段表示該植物只進(jìn)行光合作用
D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于d時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用

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14.綠色植物參與生物圈中水循環(huán)的生理作用主要是(  )
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1.生命在于運(yùn)動(dòng),哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的主要組成部分是(  )
A.關(guān)節(jié)、關(guān)節(jié)面、肌肉B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉
C.骨、關(guān)節(jié)頭、肌肉D.骨、關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)窩

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18.營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”,如表將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類,并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù),請(qǐng)分析數(shù)據(jù)結(jié)合相關(guān)知識(shí)填空.
在寶塔中的位置食物分類每日攝取量(克)
Ⅴ級(jí)油脂類小于25
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150
Ⅲ級(jí)魚、禽、肉、蛋類125-200
Ⅱ級(jí)果蔬類200-400
Ⅰ級(jí)谷類450-750
(1)人們每天攝取量最大的是Ⅰ級(jí)類食物.
(2)小剛每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,醫(yī) 生診斷為壞血病,但并未給他開藥,而是建議他多攝取表中的Ⅱ級(jí)類食物.

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13.某實(shí)驗(yàn)小組研究“光合強(qiáng)度對(duì)植物產(chǎn)生氧的影響”,用培養(yǎng)液X和培養(yǎng)液Y分別培養(yǎng)同樣數(shù)量和生長狀況的綠藻,培養(yǎng)液X含有綠藻所需全部無機(jī)鹽,培養(yǎng)液Y缺少含鎂的無機(jī)鹽,保持溫度等其他條件都相同,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,請(qǐng)分析回答:(凈氧量=光合作用產(chǎn)生氧氣量-呼吸作用消耗的氧氣量)

(1)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,能通過光合作用將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物,同時(shí)將光能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量,在生態(tài)系統(tǒng)中通過食物鏈傳給其他生物.
(2)據(jù)圖分析,在A點(diǎn)綠藻進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸.
(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)液Y中的綠藻一段時(shí)間后顏色變黃,推測(cè)含鎂的無機(jī)鹽與葉綠素合成有關(guān).
(4)在B點(diǎn),培養(yǎng)液X中綠藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的凈氧量大于(填“小于”、“等于”或“大于”)Y培養(yǎng)液中的凈氧量.

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