保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利，我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列。作為一個中學(xué)生，你的環(huán)保行動是                  、                。
電池回收、垃圾分類、節(jié)約水電、少乘汽車、不亂扔垃圾、環(huán)保宣傳等（2個答案合理即可）
本題考查的是人類活動對環(huán)境的影響，保護(hù)生物圈的意義�？蓮谋Ｗo(hù)環(huán)境的角度分析。由于人類活動，對生物圈造成了嚴(yán)重的影響，最主要的就是環(huán)境污染，環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染。能源的使用以及汽車尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源，這些已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類的生活和生存。環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利，我們每個人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列，如不隨手扔垃圾、垃圾分類，少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物能對外界的刺激作出反應(yīng)。下列反應(yīng)現(xiàn)象中，可稱為反射的是（  ）
A．?dāng)[在窗臺上的花草向外生長
B．單細(xì)胞動物草履蟲向營養(yǎng)豐富的地方靠近
C．人的手碰到含羞草時，其葉片合攏下垂
D．人的手碰到火時，會馬上把手縮回

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中生物通過適應(yīng)環(huán)境得以生存，下圖中的生物通過哪一種現(xiàn)象來適應(yīng)環(huán)境？(   )

河豚                      胡蜂                   夾竹桃
A．?dāng)M態(tài)B．保護(hù)色C．警戒色D．不能確定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

家鴿的全身被覆          ，前肢變成翼，有迅速飛翔的能力。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物對刺激作出反應(yīng)的實例是( )
A．含羞草的葉子被碰后會合攏B．向日葵的花盤能朝向太陽轉(zhuǎn)動
C．人的皮膚劃破后血液流出D．獅子發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

“蟻穴潰堤”這一成語主要提示了生物對環(huán)境造成的影響。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項不是人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的影響（　�。�
A．濫伐森林B．河湖爆發(fā)水華
C．霧霾天氣D．火山爆發(fā)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

下面是日常生活中我們常遇到的事例，請你對其中污染環(huán)境的例子提出改正措施：
（1）購買商品時使用一次性塑料袋．
（2）隨地吐痰及吐口香糖．
（3）水稻、小麥?zhǔn)崭詈�，秸稈就地焚燒�?br>（4）把所有的生活垃圾都集中起來一起掩埋．
（5）“飯后一支煙，賽過活神仙”，閑暇時抽煙解乏．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)環(huán)境遭到破壞的重要原因是(       )
A．工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步
C．人口的過度增長D．科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展

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同步練習(xí)冊答案