“蟻穴潰堤”這一成語(yǔ)主要提示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響。（   ）
對(duì)
考點(diǎn)：
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從生物怎樣影響環(huán)境方面來(lái)切入．
解答：解：螞蟻是群居動(dòng)物，螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動(dòng)，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生物螞蟻對(duì)環(huán)境堤壩的影響．故題干的說(shuō)法是正確的．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生物學(xué)現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是
A．不同環(huán)境中蛙有不同的體色
B．燕子冬去春來(lái)
C．森林能保持土壤中的水分
D．北極熊有很厚的皮下脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。 

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在印度洋南部的克格倫島上經(jīng)常刮起大風(fēng)，生活在這里的昆蟲多數(shù)翅膀退化，不能飛行，少數(shù)能飛的昆蟲翅膀卻異常發(fā)達(dá)，對(duì)這種兩極分化現(xiàn)象的合理解釋是
A．自然選擇B．生來(lái)如此C．遺傳與變異D．用進(jìn)廢退

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列。作為一個(gè)中學(xué)生，你的環(huán)保行動(dòng)是                  、                。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類的下列活動(dòng)，一般不會(huì)造成環(huán)境污染的是（　�。�
A．燃放焰火B．燃煤取暖
C．利用風(fēng)能發(fā)電D．大量焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年元旦期間，還是有不少同學(xué)在“互贈(zèng)賀卡”．對(duì)此我們要發(fā)表倡議，從自我做起提倡“名贈(zèng)賀卡”、“免用一次性筷子”．此倡議的出發(fā)點(diǎn)主要是（　�。�
A．減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出
B．減少城鄉(xiāng)垃圾
C．節(jié)約木材、保護(hù)森林資源
D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤，而土壤資源是有限的．你認(rèn)為下列人類活動(dòng)最可能造成土壤污染的是（　　）
A．在農(nóng)田中為了增加肥效，大量施用化肥
B．在荒山上大量種植樹木
C．在適宜耕作的土地上進(jìn)行玉米和大豆的間作套種
D．在干旱缺水的地區(qū)實(shí)行噴灌或滴灌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面措施中，哪一種對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境最有利（   ）
A．把大片沼澤地開墾為農(nóng)田
B．在菜地中噴酒農(nóng)藥以殺死菜青蟲
C．在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊
D．把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓有毒的藻類死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案