分析 (1)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.
(3)“現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子代都是黑色豚鼠”,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀.“用A.a(chǎn)表示控制毛色的顯.隱性基因”,則黑色的基因型是AA或Aa,棕色是基因型是aa.
解答 解:(1)圖中純合體的棕色豚鼠(父方)與純合體的黑色豚鼠(母方)交配后產(chǎn)生下一代都是黑色豚鼠,表明黑色是顯性性狀,棕色是隱性性狀.因此根據(jù)圖中的遺傳結(jié)果,推斷豚鼠的黑色是顯性性狀(棕色/黑色)
(2)“假設(shè)若控制皮毛顏色的顯性基因、隱性基因分別用T、t表示”,則黑色的基因組成是TT或Tt,棕色的基因組成是tt.純合體的棕色豚鼠(父方)與純合體的黑色豚鼠(母方)交配遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,圖中相應(yīng)的豚鼠的基因組成:
①父方:棕毛豚鼠tt
②母方:黑毛豚鼠TT
③后代:黑毛豚鼠Tt.
故答案為:(1)黑色
(2)①tt
②TT
③Tt
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Hh和Hh | B. | HH和Hh | C. | HH和hh | D. | hh和hh |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 對生物個(gè)體而言,所謂有利變異是指對人類有利的可遺傳變異 | |
B. | 一母生九子,九子各不同,說明生物間具有變異現(xiàn)象 | |
C. | 生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異現(xiàn)象則不是普遍存在 | |
D. | 龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會(huì)打洞,說明生物間具有遺傳現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境 | B. | 生物能夠影響其生活環(huán)境 | ||
C. | 生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境 | D. | 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 三者都是 |
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