將下表中動物的器官用小寫字母填入相應(yīng)的運(yùn)動方式，如：a鳥類的飛行，b蝗蟲的爬行，c蝙蝠的飛行，d老虎的行走，e蝦的游動，f魚類的游動．
動物的運(yùn)動器官分節(jié)的四肢由皮膜連接起來的翼片狀游泳足流線型的身體和鰭分節(jié)的足翅膀
動物的運(yùn)動方式
 
 
 
 
 
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體伸肘動作圖，朧二頭肌和肱三頭肌的變化依次是（　�。�
A、收縮，收縮B、舒張，舒張C、舒張，收縮D、收縮，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、動物的運(yùn)動方式與動物的結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)B、動物的先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為，對動物的生存和發(fā)展都是有利的C、老年人易出現(xiàn)骨折是老年人的骨中有機(jī)物過多，無機(jī)物過少的緣故D、人體的運(yùn)動是多個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成的，僅有運(yùn)動系統(tǒng)是不能獨立完成運(yùn)動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、蝴蝶靠翅的快速振動飛行B、草履蟲依靠偽足在水中運(yùn)動C、獵豹靠四肢行走和奔跑D、蚯蚓靠分節(jié)的足完成運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

蝗蟲、青蛙、袋鼠都有著發(fā)達(dá)的后肢，與這一事實無關(guān)的是（　�。�
A、運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動方式相適應(yīng)B、屬先天性行為C、是生物長期進(jìn)化的結(jié)果D、發(fā)達(dá)的后肢更適應(yīng)他們的跳躍運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是幾種鳥足．連線說明每種鳥的運(yùn)動方式以及適宜生活的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列動將物與它們的運(yùn)動結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

馬蜂受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊．從個體和群體的角度來看，其行為屬（　�。�
A、攻擊行為和社群行為B、防御行為和社群行為C、領(lǐng)域行為和節(jié)律行為D、攻擊行為和節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

在下列成語所反映的動物行為中，不屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、鸚鵡學(xué)舌B、談虎色變C、老馬識途D、飛蛾撲火

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