下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與動(dòng)物的結(jié)構(gòu)有關(guān)聯(lián)B、動(dòng)物的先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為，對(duì)動(dòng)物的生存和發(fā)展都是有利的C、老年人易出現(xiàn)骨折是老年人的骨中有機(jī)物過(guò)多，無(wú)機(jī)物過(guò)少的緣故D、人體的運(yùn)動(dòng)是多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成的，僅有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是不能獨(dú)立完成運(yùn)動(dòng)的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

青少年要注意坐、立、行走的姿勢(shì)，要求的理由是（　�。�
A、青少年骨中含無(wú)機(jī)物較多B、青少年骨硬度大，彈性小，易骨折C、青少年骨易變性，不正確的姿勢(shì)會(huì)使長(zhǎng)骨、脊柱彎曲D、青少年骨的關(guān)節(jié)太少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

脫臼是指（　　）
A、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出B、構(gòu)成關(guān)節(jié)的骨骨折C、關(guān)節(jié)囊拉傷D、關(guān)節(jié)腔發(fā)炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的生話環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)方式也不盡相同，蜥蜴的運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A、飛行B、爬行C、游泳D、奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

2008年9月25日21時(shí)10分，神七載著航天英雄翟志剛等飛向太空．能夠上天依靠的是長(zhǎng)征火箭的推力，火箭升空與下列哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式相似？（　�。�
A、青蛙B、大雁C、魚D、烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

獵狗追捕野兔，在上坡的情況下，野兔后肢長(zhǎng)、前肢短、動(dòng)作頻率快，往往占有優(yōu)勢(shì)．這時(shí)野兔的主要運(yùn)動(dòng)方式是（　�。�
A、爬行B、行走C、奔跑D、跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蜥蜴的運(yùn)動(dòng)方式主要是（　�。�
A、跳躍B、行走C、爬行D、奔跑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將下表中動(dòng)物的器官用小寫字母填入相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式，如：a鳥類的飛行，b蝗蟲的爬行，c蝙蝠的飛行，d老虎的行走，e蝦的游動(dòng)，f魚類的游動(dòng)．
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官分節(jié)的四肢由皮膜連接起來(lái)的翼片狀游泳足流線型的身體和鰭分節(jié)的足翅膀
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式
 
 
 
 
 
 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A、菜青蟲取食白菜B、雄性孔雀開屏C、黑猩猩釣取白蟻D、公雞清晨報(bào)鳴

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同步練習(xí)冊(cè)答案