(2012?濰坊)2012年5月19日,黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下l7天后成功獲救.下面是在救援及救治過程中的有關(guān)問題,請結(jié)合圖示分析解答:

(1)遇險礦工的“求救聲”刺激救援隊員
6耳蝸
6耳蝸
_內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動被傳遞到
大腦皮層的聽覺中樞
大腦皮層的聽覺中樞
形成聽覺.
(2)礦工被救出時需用黑布遮住眼睛,因為突見光亮后
A瞳孔
A瞳孔
不能迅速調(diào)節(jié)進人眼內(nèi)光線的多少,導致
D視網(wǎng)膜
D視網(wǎng)膜
受到損傷.
(3)遇險礦工被成功救出后,現(xiàn)場人員激動不已,此時體內(nèi)_
腎上腺
腎上腺
激素的分泌量明顯增加.
(4)被救礦工排便、排尿功能正常,說明脊髓的
反射、傳導
反射、傳導
功能正常.
(5)給礦工注射某些抗生素前要進行“過敏”實驗,以防出現(xiàn)“過敏反應”.引起“過敏反應”的抗生素在免疫學上稱為
抗原
抗原
分析:此題是一個綜合性的填空題,涉及耳的結(jié)構(gòu)以及聽覺的形成、眼球的結(jié)構(gòu)以及視覺的形成、激素調(diào)節(jié)、脊髓的功能、過敏反應等內(nèi)容,逐一分析解答.
解答:解:(1)、聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過1外耳道傳到2鼓膜,引起2鼓膜的振動;振動通過3聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激6耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)、地震中獲救的人員,長時間的被壓在光線很弱,甚至是漆黑的環(huán)境里,瞳孔長期處于放大狀態(tài),無法及時變小,如果突然受到強光的刺激,會損傷眼睛的視網(wǎng)膜.
(3)、當人情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等.這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤.
(4)、脊髓的結(jié)構(gòu)包括灰質(zhì)和白質(zhì),脊髓的灰質(zhì)是神經(jīng)元的胞體集中地地方.脊髓灰質(zhì)里有許多低級的神經(jīng)中樞,它們是由功能相同的神經(jīng)元胞體匯集而成的,可以調(diào)節(jié)人體的一些基本的生理活動,如排尿和排便等,在正常情況下,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的,例如,正常的成年人能夠有意識的控制排尿和排便等生理活動,被救礦工排便、排尿功能正常,說明脊髓的反射、傳導功能正常.
(5)、人體具有一定的免疫能力,免疫分為非特異性免疫和特異性免疫,特異性免疫的機制是:當病原體(細菌、病毒、異物等)進入人體后會刺激淋巴細胞,淋巴細胞就產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)叫做抗體,引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做抗原,但免疫并不是總對人體有益的,例如免疫的功能過強時,對進入人體內(nèi)的某些異物會發(fā)生過敏反應,如給礦工注射某些抗生素前要進行“過敏”實驗,以防出現(xiàn)“過敏反應”,
抗生素能刺激人體過敏,在免疫學上稱為抗原.
故答案為:(1)6耳蝸;大腦皮層的聽覺中樞
(2)A瞳孔;D視網(wǎng)膜          
(3)腎上腺
(4)反射、傳導    
(5)抗原
點評:此題涉及的知識面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎知識,只有基礎扎實,才能靈活解答本題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濰坊)某同學以桑葉和其他植物葉為食.通過讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行食物選擇,探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”.請幫其解決實驗中的相關(guān)問題:

(1)家蠶的發(fā)育過程為
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(2)該實驗要求所選取的其他植物葉子最好和桑葉的顏色、形狀相似,原因是
防止葉子的顏色、形狀影響實驗結(jié)果的準確性
防止葉子的顏色、形狀影響實驗結(jié)果的準確性

(3)為排除學習行為對實驗的影響.研究小組最好選擇第
組家蠶為實驗對象.
①租來的體形較大的蠶;②租來的體形較小的蠶;③用受精卵自己孵化的蠶
(4)實驗過程中,應以
桑葉和其他植物葉
桑葉和其他植物葉
為變量設計實驗環(huán)境,讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進行選擇.
(5)如圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計,你認為相對合理的是
D
D

(6)實驗過程中需更換實驗對象(家蠶),重復幾次上述實驗.這樣做的主要目的是
減少實驗誤差,提高實驗結(jié)果的準確性
減少實驗誤差,提高實驗結(jié)果的準確性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濰坊)某生物研究性學習小組,在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖.請據(jù)圖回答:
(1)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學關(guān)系是
捕食關(guān)系和競爭關(guān)系
捕食關(guān)系和競爭關(guān)系
;處在第三營養(yǎng)級的生物有
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹
蜘蛛、食蟲鳥、蛇、鷹

(3)若蜘蛛獲得l0千焦的能量,則最少需從蝴蛛中獲取
50
50
千焦的能量.若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時問后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是

(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡,原因是
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力

(5)同學們對該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究:選取四組田鼠讓其自由交配,對所生小鼠的毛色進行統(tǒng)計,并繪制如下表格:
交配組合 子代表現(xiàn)型及數(shù)目
黃色×黑色 黑色(15只)黃色(8只)
黃色×黑色 黑色(6只)黃色(9只)
黃色×黑色 全為黑色
黑色×黑色 黑色(8只)黃色(3只)請用遺傳圖解(用A,a表示顯性和隱性基因)表示第②組交配組合的繁殖過程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濰坊)以下是某校生物興趣小組在對學校植物因內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題,請幫助他們作出合理的解釋.
(l)由于莖內(nèi)
形成層
形成層
的活動,使得園內(nèi)楊樹的莖會逐年增粗,該結(jié)構(gòu)在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于
組織
組織

(2)植物體內(nèi)的各種有機物源于植物的
光合作用
光合作用

(3)請說出植物園內(nèi)“銀杏果”與“杏果實”的區(qū)別:
銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被
銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被

(4)請用反應式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:
有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量

(5)通過如圖所示實驗過程,得出的結(jié)論是:
蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強,表面積
越小,蒸騰作用越弱.
蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關(guān),表面積越大,蒸騰作用越強,表面積
越小,蒸騰作用越弱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?濰坊)生產(chǎn)藥用膠囊的原料食用明膠是一種蛋白質(zhì)含童較高的天然營養(yǎng)型食品增稠劑,它主要足用新鮮的豬、牛等動物原皮加工而成.而某些黑心企業(yè)用重金屬格嚴重超標的工業(yè)明膠代替食用明膠生產(chǎn)藥用膠衰.食用后,會對人體某些器官造成損傷.
(1)鉻中毒易引起肝細胞損傷,這類患者可能表現(xiàn)出厭食富含脂肪的食物,原因是
膽汁的分泌受影響,從而影響了對脂肪的消化
膽汁的分泌受影響,從而影響了對脂肪的消化

(2)食用明膠中的蛋白質(zhì),主要來源于皮膚結(jié)構(gòu)中的
真皮(層)
真皮(層)
,參與消化該物質(zhì)的消化液有
胃液、腸液、胰液
胃液、腸液、胰液

(3)若鉻損傷人體細胞內(nèi)的DNA,可能引發(fā)細胞發(fā)生的變化是
基因突變
基因突變
_.
(4)某中毒者的尿液中檢測到紅細胞和蛋白質(zhì),由此推斷患者腎臟的
腎小球
腎小球
受到損傷.請簡要寫出鉻被人體吸收后,隨血液到達腎臟的途徑:胃、腸、
肝臟
肝臟
右心房、右心室
右心房、右心室
腎臟
腎臟

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

<i id="u4lkd"></i>