(2012?濰坊)以下是某校生物興趣小組在對學校植物因內各種植物的研究過程中遇到的問題,請幫助他們作出合理的解釋.
(l)由于莖內
形成層
形成層
的活動,使得園內楊樹的莖會逐年增粗,該結構在植物體的結構層次上屬于
組織
組織
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(2)植物體內的各種有機物源于植物的
光合作用
光合作用
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(3)請說出植物園內“銀杏果”與“杏果實”的區(qū)別:
銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被
銀杏果(銀杏種子)的外面無果皮包被,而杏子的種子外面有果皮包被
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(4)請用反應式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因:
有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量
(5)通過如圖所示實驗過程,得出的結論是:
蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關,表面積越大,蒸騰作用越強,表面積
越小,蒸騰作用越弱.
蒸騰作用的強弱與葉片的表面積有關,表面積越大,蒸騰作用越強,表面積
越小,蒸騰作用越弱.
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