下列關于光合作用的說法正確的是                                (   )
A.光合作用的原料是有機物和氧氣
B.光合作用是合成有機物,儲存能量的過程
C.光合作用和呼吸作用是互為相反的兩個過程,之間沒有什么相聯(lián)
D.光合作用主要能促進生物圈的循環(huán)
B

試題分析:光合作用的原料是二氧化碳和水;光合作用合成了有機物,儲存了能量;光合作用與呼吸作用是相互依存的關系;光合作用維持了生物圈中的碳-氧平衡.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人們經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結,從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是
A.植物缺少無機鹽,影響生長
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.氣孔關閉,影響蒸騰作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵(葉的邊緣部位不含葉綠體)的一個葉片,用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時,取下葉片,酒精脫色漂洗,滴加碘液。請回答:

(1)染色后,變成藍色的部位是         
(2)實驗中,甲處和丙處的對比說明了                 
(3)實驗中,       處和        處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機物不可少的條件。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)下圖是綠色植物光合作用示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)一些地區(qū)由于干旱造成農(nóng)作物減產(chǎn),表明物質A      是光合作用的重要原料之一。
(2)光合作用的場所是         。
(3)光合作用的產(chǎn)物除了有機物外,還有B        。
(4)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗表明:        是綠色植物進行光合作用必不可少的條件。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

生物小組在“探究影響葉綠素形成的環(huán)境因素”活動中,作出了如下設計方案。()
[提出問題]光照會影響葉綠素的形成嗎?
[作出假設]光照能夠影響葉綠素的形成。
[實施方案]
 
甲   組
乙   組
環(huán)境條件
遮光、適宜的溫度和濕度
 
實驗材料
20株長出第一片幼葉后的小麥幼苗
 
處理方法
將甲、乙兩組小麥幼苗栽種在相同的土壤中,在各自環(huán)境中生長10天
(1)請你在表格中完善實驗方案中乙組的環(huán)境條件和實驗材料。(2)歸納結論:

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

植物體所有的生活的器官,都在一刻不停地進行著呼吸作用。              (  )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

要檢驗綠色植物在呼吸過程中釋放二氧化碳,以下哪一項條件是必需的
A.把植物完全浸沒在水中
B.在黑暗無光條件下實驗
C.用具有根莖葉的植物
D.將植物先暗處理2小時

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了增加植物根系的呼吸作用,常采用的措施是:
A.大量施加有機肥B.大量澆水
C.經(jīng)常給植物松土D.多施化肥

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

如圖所示,把一棵銀邊天竺葵(它的葉子邊緣呈白色,其它部分呈綠色)在黑暗中放置24小時后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊黑紙片在A處從正反兩面遮住,然后將整個植物體移到陽光下照射數(shù)小時。之后把該葉片摘下,去掉葉綠素,加碘液處理。請回答下列問題:(10分)

(1)B處在滴加碘液后顏色變成      色,原因是                               
(2)A處在滴加碘液后的現(xiàn)象是           ,原因是A處遮光未進行光合作用,
A與B進行對照說明了                                                      。
(3)C處(葉片邊緣)沒有變藍,說明                                  。

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