貫穿于植物體各部分、有運(yùn)輸功能的組織是 (  )
A．上皮組織B．營(yíng)養(yǎng)組織C．輸導(dǎo)組織D．分生組織
C
上皮組織是動(dòng)物的組織，營(yíng)養(yǎng)組織能夠制造和儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)養(yǎng)料的作用，分生組織具有分裂能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

被子植物結(jié)構(gòu)層次是（  ）
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將番茄各部分與所屬的結(jié)構(gòu)層次進(jìn)行合理配位

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

取一個(gè)成熟的蕃茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)，能在其表面撕下一層皮，這層皮屬于： (    )
A．分生組織B．保護(hù)組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一筐桃子中，果皮完整的能保存很長(zhǎng)時(shí)間，而果皮破損的則很快腐爛，這說(shuō)明果皮的主要功能是
A．輸導(dǎo)B．營(yíng)養(yǎng)C．保護(hù)D．分裂

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有系統(tǒng) 。（    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖為植物的幾種主要組織，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

(1)我們吃橘子時(shí)，剖開(kāi)橘皮看見(jiàn)的筋絡(luò)，能夠輸導(dǎo)__________和__________，屬于［ ］____________。
(2)葉肉的細(xì)胞壁薄，液泡較大，能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于［ ］____________。
(3)［ ］____________具有保護(hù)柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物體的_______。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同學(xué)們都喜歡吃蘋(píng)果，它屬于植物體的：
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)榇罅康奶欠执嬖谟谖鞴瞎饧?xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)內(nèi)(   )
A．液泡B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊(cè)答案