日常生活中出現(xiàn)的“加碘食鹽”、“增鐵醬油”等商品，這里的碘、鐵應(yīng)理解為

A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素

D

解析試題分析：加碘食鹽、曾鐵醬油，其中的鐵、碘都屬于元素，這是從宏觀角度來(lái)描述的，而元素正是從宏觀角度來(lái)描述物質(zhì)的。A中單質(zhì)，是常識(shí)問(wèn)題，食鹽和醬油中不可能加的是碘單質(zhì)和鐵單質(zhì)。B、C中分子、原子是從微觀角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的。
考點(diǎn)：物質(zhì)的宏觀組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為防止硝酸廠(chǎng)產(chǎn)生的氮氧化物污染環(huán)境，通常用NaOH溶液吸收這些氮氧化物，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NO+NOx+2NaOH＝2NaNO2+H2O，方程式中x時(shí)值是（    ）

A．1 B．2 C． 3 D．任意值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

春季是感冒高發(fā)期，食用大蒜可起到預(yù)防作用，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用。大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3，下列說(shuō)法不正確的是（   ） 

A．大蒜素屬于有機(jī)化合物
B．大蒜素由碳、氫、硫三種元素組成
C．大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6：10：3
D．大蒜素的一個(gè)分子中含有19個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲，提高了鐘表計(jì)時(shí)的準(zhǔn)確度。已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合價(jià)為 （       ）

A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

物質(zhì)的俗稱(chēng)與其化學(xué)式不相符合的是（  ）

A．食鹽 NaCl B．生石灰 Ca(OH)2
C．燒堿 NaOH D．膽礬 CuSO4·5H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3
B．實(shí)驗(yàn)室制備O2：H2O2H2↑＋O2↑
C．鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
D．用氫氧化鈉人也吸收二氧化硫：2NaOH+SO2Na2SO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

用微觀粒子知識(shí)對(duì)下列一些事實(shí)的解釋正確且完全合理的是

 
事實(shí)
解釋
A
O2和O3的化學(xué)性質(zhì)不同
分子的構(gòu)成不同
B
癟乒乓球在熱水中鼓起
分子受熱變大
C
空氣比水容易壓縮
空氣分子比水分子小，但分子間間隔大
D
濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快
分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成。點(diǎn)燃該氣體后，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁。下列對(duì)氣體組成的推斷不正確的是

A．可能三種氣體都存在 B．可能只有氫氣
C．可能是甲烷和一氧化碳的混合氣體 D．可能只有甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于2CO+O22CO2的敘述正確的是（　�。�

A．一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B．一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C．兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
D．2g一氧化碳和1g氧氣反應(yīng)生成2g二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案