如圖為加熱“銅綠”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問題：
（1）指出有關(guān)儀器的名稱：
①______②______③______④______
（2）加熱后，觀察到的觀象是______．
（3）試分析在實(shí)驗(yàn)時(shí)試管破裂的原因有哪些？寫出三條______．
（1）由圖可知，①為鐵架臺(tái)，②為試管，③為酒精燈，④為燒杯；
（2）堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是黑色固體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故看到固體變成黑色，試管壁上有水珠，澄清石灰水變渾濁；
（3）不正確的操作方法都可能引起試管破裂，例如，試管口向上傾，會(huì)造成水倒流，炸裂試管；試管外壁有水，在加熱時(shí)會(huì)引起試管炸裂；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，試管內(nèi)氣壓變小，石灰水會(huì)沿導(dǎo)管倒流入試管導(dǎo)致試管破裂；試管與酒精燈的焰心接觸，會(huì)使試管受熱不均勻，也可能是食管破裂等．
故答案為：（1）①鐵架臺(tái)，②試管，③酒精燈，④燒杯；
（2）固體變成黑色，試管壁上有水珠，澄清石灰水變渾濁；
（3）①試管口向上傾②試管外壁有水③實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈．
練習(xí)冊系列答案

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：①氮?dú)?nbsp;②生石灰 ③碳酸氫鈉 ④熟石灰 ⑤肥皂水 ⑥酒精（均填序號）。
(1) 可作燃料的是  ▲  ；        （2）可作食品干燥劑的是  ▲  ；
（3）常用于區(qū)分硬水與軟水的是 ▲  ； （4）常用來改良酸性土壤的是  ▲  ；
（5）可作食品發(fā)酵粉的是     ▲    ； （6）常用作糧食瓜果保護(hù)氣的是  ▲  ；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小麗喜食豆腐．今天，小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐．可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食．
【提出問題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣(CaSO4)等]，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)，豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥．
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)為__________．
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4+CaSO4===CaC2O4↓+H2SO4，請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________．
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會(huì)誘發(fā)“結(jié)石”癥．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2 min～3 min，取1 mL～2 mL濾液于試管中，并滴加少量_________溶液
產(chǎn)生白色
沉淀
有草酸鈣
生成
②在步驟①的沉淀物
中加入過量醋酸
沉淀部分溶解，
且產(chǎn)生氣泡
被溶解的沉淀一定
不是_____________
【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究：
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生
的氣體通入__________中
______________
產(chǎn)生的氣體是__________；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列肥料屬于復(fù)合肥料的是
A．硫酸鉀(K2SO4)B．碳酸氧銨(NH4HCO3)
C．尿素[CO(NH2)2]D．磷酸二氧銨(NH4H2PO4)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

日常大家所吃的雞蛋中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，讓我們一起來認(rèn)識(shí)雞蛋：
（1）雞蛋外層包裹著一層堅(jiān)硬的蛋殼，小王同學(xué)了解到蛋殼的主
要成份為碳酸鈣．為此他選了兩種試劑來驗(yàn)證蛋殼中有碳酸根離子，兩種試劑為______，______．
（2）把雞蛋放入一裝有大半杯水的燒杯中，雞蛋下沉．欲使雞蛋上浮，可以采用的物理方法為______．若要使雞蛋浮上來一段時(shí)間又沉下去，且反復(fù)多次，可以向燒杯中加入一種化學(xué)試劑，加入的試劑與蛋殼反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）雞蛋放置時(shí)間太久會(huì)變質(zhì)并產(chǎn)生一股臭味是因?yàn)樯闪艘环N叫硫化氫的有毒氣體，其化學(xué)式為______，請寫出一種使雞蛋保存時(shí)間更長的方法______．
（4）把一雞蛋殼放在酒精燈的火焰上灼燒，會(huì)聞到一股燒焦羽毛的氣味，說明該雞蛋殼中含有______．從雞蛋中取出少許蛋清分別放于三支試管中，向第一支試管中加入少量的飽和硫酸銨溶液，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是______；向另一支試管中加入濃硝酸，會(huì)觀察到蛋清變?yōu)開_____色；將第三支試管中的蛋清在酒精燈上加熱，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）取一個(gè)蛋黃于試管中，向其中加入少許無色己烷，振蕩靜置觀察，發(fā)現(xiàn)形成了一種淡黃色的溶液，將此溶液在熱水浴中蒸發(fā)掉己烷后，會(huì)剩下一種液體，加水發(fā)現(xiàn)此液體不溶于水，且浮于水面上，說明蛋黃中含有______．每天一個(gè)雞蛋，可均衡一天的營養(yǎng)，猜想雞蛋中還可能含有的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛．小朵同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)．
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
現(xiàn)象：溶液變成淺紅色．由此得出結(jié)論______
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為______；反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象：充分加熱后，大試管口有水珠出現(xiàn)，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水變渾濁
結(jié)論：碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體
驗(yàn)證：（1）請你幫小朵設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）
步驟：______，現(xiàn)象：______；
（2）試寫出碳酸氫鈉受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式______，屬于______反應(yīng)（填反應(yīng)類型）
拓展：寫出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請指出碳酸鈣和不同量的稀鹽酸混合后溶液中可能存在的溶質(zhì)成分．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去）．
（1）若乙中盛有澄清的石灰水，通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞，同時(shí)打開止水夾，看到乙試管液體中有氣泡冒出，澄清的石灰水未變混濁．
①寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是（用化學(xué)方程式表示）______．
（2）若乙中盛有NaOH溶液，通過分液漏斗加入稀鹽酸后關(guān)閉活塞，同時(shí)打開止水夾，乙中未觀察到明顯現(xiàn)象；一會(huì)兒后再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中，乙中有氣泡產(chǎn)生最終得到無色溶液．
①寫出乙中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式______．
②乙中所得無色溶液中的溶質(zhì)是______（寫出所有可能）．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)測定了生活中一些物質(zhì)的pH，其中顯堿性的是（　　）
A．檸檬汁B．肥皂水C．飲用水D．潔廁靈
pH2～31071
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案