【題目】水是生命之源。

1)自然界中的水大部分是_____(填“混合物”或“純凈物“)飲用之前需要降低水的硬度,生活中常采用的方法是_____。

2)生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液,因?yàn)樗臐B透壓值和正常人的血漿及組織液大致一樣,所以可用作補(bǔ)液及其他醫(yī)療用途,F(xiàn)欲配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為_____g;若配制的過(guò)程中,利用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),則所得的生理鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“>、”“<”或“=”)0.9%

3)水是常見的溶劑。t2℃時(shí),將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖一,甲和乙的溶解度曲線如圖二、請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

①固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線_____(填“a”或“b”)。

M點(diǎn)的含義_____。

③向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出,你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是_____。

t1℃時(shí),在100g水中加入70g乙物質(zhì),形成_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留到0.1%)。

【答案】混合物 煮沸 9 < a t1℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等 甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高 飽和溶液 39.4%

【解析】

由溶解度曲線圖可知,a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。

1)自然界中的水含有雜質(zhì),故大部分是混合物,飲用之前需要降低水的硬度,硬水加熱煮沸時(shí)鈣鎂離子會(huì)轉(zhuǎn)化為沉淀,從而降低水的硬度,故飲用之前需要降低水的硬度,生活中常采用的方法是煮沸。

2)配制1000g生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為;若配制的過(guò)程中,利用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,量取水的實(shí)際體積偏大,則所得的生理鹽水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)<0.9%。

3)①t2時(shí),將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個(gè)燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2,乙中有固體剩余,說(shuō)明該溫度下甲的溶解度大于乙的溶解度,故固體甲對(duì)應(yīng)的溶解度曲線a

②M點(diǎn)是甲乙溶解度曲線交點(diǎn),故含義是t1時(shí)甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等。

③甲的溶解度隨溫度升高而增大,向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質(zhì),充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解,一段時(shí)間后又有部分固體析出,甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高,固體先溶解,當(dāng)溶解完畢,冷卻到原溫度時(shí)固體會(huì)析出,故“全部溶解”的原因可能是甲物質(zhì)溶于水放熱,溫度升高。

④t1時(shí),乙物質(zhì)的溶解度為65g,在100g水中加入70g乙物質(zhì),形成飽和溶液;形成的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. T2℃時(shí),向各裝有50g水的三個(gè)燒杯中,分別加入甲、乙、丙固體各40g,充分?jǐn)嚢韬笮纬娠柡腿芤旱氖且液捅?/span>

B. 甲中混有少量的乙,提純甲的常用方法是降溫結(jié)晶

C. T1℃時(shí),將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑的質(zhì)量可能不變

D. T2℃的甲、乙、丙飽和溶液溫度降至T1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為乙=丙>甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為。下列說(shuō)法中正確的是

A.X的化學(xué)式為CaH2

B.空氣中久置的X最終轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2

C.X與水的反應(yīng)為置換反應(yīng)

D.X可用于干燥氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用、相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是()

A.用天然氣做燃料: 氧化反應(yīng)

B.比較銅和鋅的金屬活動(dòng)性順序: 置換反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣: 分解反應(yīng)

D.氯化銨中加熟石灰研磨: 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究金屬的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

[提出問(wèn)題]鋁具有什么化學(xué)性質(zhì)?

[實(shí)驗(yàn)探究1]小松和小雷分別用一片未打磨的鋁片和打磨過(guò)的鋁片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A、B。實(shí)驗(yàn)B中觀察到的現(xiàn)象是_____,得出鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的結(jié)論。

[反思與評(píng)價(jià)]據(jù)現(xiàn)象小松認(rèn)為鋁與稀鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,請(qǐng)?jiān)u價(jià)小松的實(shí)驗(yàn)和結(jié)論______。經(jīng)過(guò)思考,小松向試管中繼續(xù)滴加足量的鹽酸,一會(huì)兒后觀察到和B中相同的現(xiàn)象,小松據(jù)此推測(cè)出鋁具有的另一條化學(xué)性質(zhì)是_____(用化學(xué)方程式表示)

[實(shí)驗(yàn)探究2]小雷進(jìn)行了如圖C實(shí)驗(yàn)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?過(guò)濾后稱量濾出的固體,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增加,借助小松的實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,小雷向?yàn)V出固體中加入足量稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,可知濾渣中不含_____,而是____ 據(jù)此可知C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。于是又得出一條鋁具有的化學(xué)性質(zhì)。

[發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題]同學(xué)們又對(duì)a、b中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生興趣。

[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)對(duì)溶質(zhì)成分的猜想,結(jié)合實(shí)驗(yàn)探究I的探究成果,小松取少量a、b樣品通過(guò)混合的方法鑒別a、b中溶質(zhì)的成分。

[分析與結(jié)論]小雷對(duì)小松的實(shí)驗(yàn)提出質(zhì)疑,他認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)D,能推測(cè)b中溶質(zhì)的成分,卻無(wú)法確定a中溶質(zhì)的成分。根據(jù)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)事實(shí),能推測(cè)出b中溶質(zhì)含有的離子是____ ( 填離子符號(hào))。無(wú)法確定a中溶質(zhì)的成分是因?yàn)?/span>____。

[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]經(jīng)過(guò)思考,為確定a中溶質(zhì),小組同學(xué)取少量a樣品,加入___(填化合物)觀察到明顯現(xiàn)象,最終確定了a中溶質(zhì)的成分。

[歸納與總結(jié)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可以總結(jié)出;在探究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),我們要排除物質(zhì)具有的性質(zhì)和生成的物質(zhì)對(duì)探究其他性質(zhì)可能產(chǎn)生的干擾。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)對(duì)燃燒條件進(jìn)行探究。

(查閱資料)溫度達(dá)到40℃時(shí)白磷才能夠燃燒,150℃時(shí)棉花才能燃燒。

(實(shí)驗(yàn)步驟)

.檢查裝置(由a、b、c、d連接而成)氣密性。

.如圖所示,向裝置內(nèi)添加適量藥品。

.向裝置b燒杯內(nèi)加入冰水,打開K1,關(guān)閉K2,向U型管通入O2。

._____。

.按步驟Ⅳ操作后,觀察到白磷及棉花燃燒,在燃燒過(guò)程中,關(guān)閉K1,打開K2,向U型管通入CO2;卮饐(wèn)題:

1)檢查裝置a的氣密性的方法:_____。

2)步驟Ⅲ中,觀察到U型管內(nèi)白磷和棉花都不燃燒,其原因是_____。若往燒杯b中加入適量的氧化鈣固體,則可觀察到白磷燃燒,原因是_____。

3)步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題:

①操作1:關(guān)閉K1,打開K2,通入CO2至裝置c中,F(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁。該操作的目的是_____,澄清石灰水變渾濁的方程式_____。

②操作2:將裝置b燒杯內(nèi)的水換成40℃以上的熱水,F(xiàn)象:_____。

③操作3_____,F(xiàn)象:觀察到U型管右端先產(chǎn)生白煙,片刻后U型管右端的棉花開始燃燒。

4)步驟V可觀察到的現(xiàn)象為_____,說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)有_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組開展測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn) 1)按圖 1 所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(實(shí)驗(yàn) 2)按圖 2 所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

1)實(shí)驗(yàn) 1 中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開 K,水能倒吸入集氣瓶的原因是________。

2)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要注意的事項(xiàng)是________(寫一點(diǎn))。

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn) 1、實(shí)驗(yàn) 2 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖 3、圖 4 所示。依據(jù)圖 3、圖 4 信息,_____(填"實(shí)驗(yàn) 1”實(shí)驗(yàn) 2" 的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____。

4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖 1 或圖 2 裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是_____(寫兩點(diǎn))。

(實(shí)驗(yàn) 3)測(cè)定用排空氣法收集到的集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。

5)甲同學(xué)設(shè)計(jì)圖 5 所示裝置進(jìn)行測(cè)定。濃 NaOH 溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)。

6)乙同學(xué)提出,僅利用圖 6 所示裝置,在不添加其他試劑的前提下,也能測(cè)得集氣瓶中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,操作方法?/span>_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%, 其水溶液呈藍(lán)色,常用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為__________;AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】材料有著廣泛的應(yīng)用,根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。

應(yīng)用

鳥巢鋼結(jié)構(gòu)

水立方墻面

羽毛球拍

用到的材料

高強(qiáng)度鋼

含氟塑料

鋁合金

1)上述材料中屬于合金的是________(寫一種即可),屬于有機(jī)合成材料的是_______。

2)羽毛球拍由鋁合金制成,其優(yōu)點(diǎn)是強(qiáng)度大、質(zhì)輕且_______。用化學(xué)方程式表示鋁表面形成氧化物的原理:_________。

3)為防止金屬銹蝕,常在表面涂一層漆 ,其防銹原理是_______。

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