【題目】氨堿法生成純堿的主要反應(yīng)原理知下：（1）；（2），對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是（）

A.（1）中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)

B.二氧化碳的作用是提供碳、氧元素

C.氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳，是因?yàn)榘丙}水呈堿性

D.反應(yīng)（1）中生成碳酸氧鈉而不是碳酸鈉，是因?yàn)樘妓釟溻c更易達(dá)到飽和而結(jié)晶析出

【答案】A

【解析】

A、（1）中析出碳酸氫鈉晶體后剩余溶液還有氯化鈉、氯化銨兩種溶質(zhì)，符合題意；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故二氧化碳用來(lái)提供碳、氧元素，不符合題意；

C、氨鹽水呈堿性，能與二氧化碳反應(yīng)，故比食鹽水更容易吸收二氧化碳，不符合題意；

D、在該條件下，碳酸氫鈉的溶解度比碳酸鈉小，所以碳酸氫鈉更易達(dá)到飽和而結(jié)晶析出，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛，根據(jù)已學(xué)知識(shí)回答:

(1)由碳元素組成的“碳海綿”是己知最輕的固體材料，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好， 可重復(fù)處理海上石油泄漏，這是碳海棉具有很強(qiáng)的_____________性。

(2)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)閮烧?/span>______________不同；CO與CO2可以相互轉(zhuǎn)化: CO2+C2CO其中__________________發(fā)生氧化反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月8日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射。2019年1月3日，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸月球背面。

（1）發(fā)射嫦娥四號(hào)運(yùn)載火箭的燃料有偏二甲肼（C2H8N2），發(fā)射時(shí)與助燃劑四氧化氮（N2O4）劇烈反應(yīng)，，X的化學(xué)式為_______。

（2）嫦娥四號(hào)降落相機(jī)鏡筒由鈦合金制作。甲圖是鈦的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖摘自元素周期表，部分信息略去則Y=______。

（3）月球表面富含鈦鐵礦，其主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3），其中鈦元素的化合價(jià)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題：

（1）甲是硫燃燒的實(shí)驗(yàn)。硫在瓶?jī)?nèi)、外燃燒現(xiàn)象不同，說(shuō)明燃燒的劇烈程度與_____有關(guān)；瓶中水的作用是_____。

（2）乙是用鮮花自制指示劑的實(shí)驗(yàn)。操作Ⅱ的名稱是_____；能夠檢驗(yàn)溶液酸堿性的自制指示劑應(yīng)具備的條件是_____。

（3）丙是探究二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。X與Y分別是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____，其驗(yàn)滿的方法是_____。 A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的大型客機(jī)C919試飛成功，這標(biāo)志著我國(guó)的航空強(qiáng)國(guó)夢(mèng)又邁出了一大步，大飛機(jī)使用了各種化學(xué)材料，如圖（甲）請(qǐng)回答：

（1）飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕，其防銹原理是阻止了鐵與___________接觸。

（2）若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序，只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的，該試劑是______（填序號(hào)）。

A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液

（3）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性。原因是________（用方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：

（1）實(shí)驗(yàn)B中，觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為______。觀察到銅片上的白磷燃燒而開(kāi)水中的白磷不燃燒，可得出可燃物燃燒的一個(gè)條件為______。

（2）實(shí)驗(yàn)C中觀察到的現(xiàn)象是______，由此可驗(yàn)證分子的性質(zhì)。

（3）關(guān)于實(shí)驗(yàn)A的下列說(shuō)法中，不正確的是______（填字母）。

A 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量

B 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，否則結(jié)果偏小

C 紅磷熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

D 該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性

E 可用木炭代替紅磷，其它儀器、藥品不變。

（4）實(shí)驗(yàn)A、B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表提供的信息，按要求填空。

化學(xué)符號(hào)

2H2

_____

_____

_____

_____

符號(hào)的意義

_____

氯化鈉中的陰離子

3個(gè)汞原子

二氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)

氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，黃老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究；確認(rèn)這瓶溶敘究竟是什么溶液？

（提出猜想）小紅提出了下列四種猜想：

猜想①：硫酸鎂溶液；

猜想②；硫酸鈉溶液；

猜想③：硫酸銨溶液；

猜想④：硫酸溶液。

（查閱資料）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性；

②常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下；

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

（NH4）SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水任意比例互溶

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）小明認(rèn)為猜想______不合理，原因是_______。

（2）為確定其他幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴_____溶液

溶液中沒(méi)有白色沉淀生成

猜想①不成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并和標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

溶液的pH值小于7

猜想④成立

小麗認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②不能證明該猜想④成立，理由是_________。

（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量該溶液于試管中，向其中加入________

_________

猜想③成立

（拓展應(yīng)用）經(jīng)過(guò)探究活動(dòng)，大家對(duì)傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽要朝向手心有了新的認(rèn)識(shí)，這樣操作的原因是_________。

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