【題目】家庭廚房中的“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等就是一個化學(xué)世界,請根據(jù)你所掌握的知識;卮鹣铝袉栴}:
(1)“米”含有的營養(yǎng)素是__________________________,食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品。如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能__________________________;餐具上的油污用加入選潔精的水更易洗凈,原因是__________________________。
(2)蔗糖放在水里,一會兒就看不見了,而油放在水里會看到明顯的“油花”,原因是_____________。
(3)唐山市燃?xì)庥玫亩际翘烊粴,其燃燒的化學(xué)方程式是__________________________。
【答案】糖類 患甲狀腺腫大或幼兒思維遲鈍 洗潔精有乳化功能 蔗糖溶于水(以分子形式均勻的分散到水分子之間)、而油不溶于水(許多分子集合成小液滴)
【解析】
(1)大米、面食等含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類,所以“米”含有的營養(yǎng)素是糖類;碘元素是人體必需的微量元素,如果人體缺碘,可能會患甲狀腺腫大或幼兒思維遲鈍;洗潔精對油污有乳化作用,可以將餐具上的油污大顆粒變成細(xì)小的小油滴,這些小油滴可以隨水流走,所以用加入選潔精的水清洗餐具更易洗凈,原因是洗潔精有乳化功能。故填:糖;甲狀腺腫大或幼兒思維遲鈍;洗潔精有乳化功能。
(2)蔗糖放在水里,一會兒就看不見了,因?yàn)檎崽强梢匀芙獾剿,以蔗糖分子的形式均勻分散于水分子之間,而油放在水里會看到明顯的“油花”,油不能溶解在水中。故填:蔗糖溶于水(以分子形式均勻的分散到水分子之間)、而油不溶于水(許多分子集合成小液滴)。
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:。故填:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案:取四份混合溶液各100 g,分別緩慢加入到50 g、100 g、150 g、200 g某NaOH溶液中,測得四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
第Ⅰ組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | 第Ⅳ組 | |
NaOH溶液的質(zhì)量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 0 | 2.45 | 7.35 | 9.8 |
(1)100 g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_______g。
(2)混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(4)若在100 g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液,請畫出加入NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖。(在答題卡的坐標(biāo)圖中作圖)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣K為中學(xué)常見的物質(zhì),其中A為黑色粉末,H是一種建筑材料的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示。
(1)D,F的化學(xué)式:D為_____,F為_____;
(2)A、H的名稱:A為_____,H為_____;
(3)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____;反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____;
(4)氣體E的用途是_____(寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填序號)。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的H2O和O2發(fā)生反應(yīng)的過程。家中防止炒菜鐵鍋生銹的方法是_____。鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但通常鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是_____。
(3)探究Fe、Cu、Ag三種金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)方案有很多,請寫出探究這三種金屬活動性順序會涉及到的一個化學(xué)方程式_____。
(4)在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3的混合液中加入一定量的鋅粉和鐵粉,充分反應(yīng)后過濾、洗滌,得到濾渣和濾液。下列說法正確的是(________)
A向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定有鋅和鐵
B反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小
C當(dāng)濾液為藍(lán)色時,濾渣中一定含銀,一定不含鋅和鐵
D向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定不含硝酸銀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是從兩種含銅的廢棄物中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體的方法,請回答下列問題:
(1)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為________;
(2)寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________;
(3)固體B中還含有氧化銅,請從實(shí)驗(yàn)操作角度分析可能的兩個原因:________;________.
(4)操作b為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,蒸發(fā)過程中用到的玻璃儀器為________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某管道疏通劑說明如下圖.其反應(yīng)原理為: ,反應(yīng)放出大量的熱,以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用。請回答下列有關(guān)問題:
(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。
(2)該同學(xué)先向燒杯中加入206g水,再加入本品200g.當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后,求:所得溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質(zhì),規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。
(1)H2SO4應(yīng)安排在位置_____(填序號)
(2)寫出CO2和氫氧化鈣的反應(yīng)現(xiàn)象為_____。
(3)寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的類型是_____。
(4)請寫出一種能放在③④間空拼圖處無色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )
A. 向pH=9的溶液中不斷加水
B. 在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C. 分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D. 在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號儀器名稱:a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。用D裝置收集氧氣,用玻璃片_____(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。
(3)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性。如圖所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到_____則裝置不漏氣。
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式:_____,若用E裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“m”或“n”)端進(jìn)入。
(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,選用裝置C。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔隔板上的鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____(選填編號)。
I、氫氧化鈉溶液
II、碳酸鈉溶液
III、硫酸鈉溶液
IV、澄清石灰水
(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,若反應(yīng)產(chǎn)生1.6克氧氣,則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為_____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
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