A. | 發(fā)熱、發(fā)光 | B. | 有沉淀生成 | C. | 有新物質(zhì)生成 | D. | 顏色發(fā)生變化 |
分析 有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.化學變化中伴隨的現(xiàn)象有:發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等.
解答 解:A、發(fā)熱、發(fā)光屬于實驗現(xiàn)象,不是化學變化的基本特征,故選項錯誤;
B、有沉淀生成屬于實驗現(xiàn)象,不是化學變化的基本特征,故選項錯誤;
C、化學變化的特征是:有新物質(zhì)生成,故選項正確;
D、顏色發(fā)生變化屬于實驗現(xiàn)象,不是化學變化的基本特征,故選項錯誤;
故選C
點評 本考點考查了化學變化的基本特征,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質(zhì)生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀硫酸除鐵銹 | B. | 用活性炭去除異味 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 鐵絲生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 點燃棉紗燭芯后,發(fā)出明亮的火焰 | |
B. | 蠟燭在空氣中燃燒時生成了大量白煙 | |
C. | 蠟燭燃燒時先熔化,看到燭淚流淌 | |
D. | 吹滅蠟燭后的瞬間,還能看到有一股白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將可樂飲料中的氣體收集在集氣瓶中,用燃著的火柴檢驗 | |
B. | 將可樂飲料中的氣體收集在集氣瓶中,然后聞氣味 | |
C. | 將可樂飲料中的氣體收集在集氣瓶中,然后觀察顏色 | |
D. | 在瓶口上方放一沾有澄清石灰水的玻璃片 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 分子 | C. | 原子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 先熔化后燃燒 | |
B. | 火焰分三層 | |
C. | 罩在火焰上方的干而冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 | |
D. | 生成水和二氧化碳 |
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