【題目】某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,則該元素的原子序數(shù)為____,該原子核外有____個(gè)電子層,該元素屬于____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

【答案】20 4 金屬

【解析】

試題根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子核外有四個(gè)電子層;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;元素的正化合價(jià)數(shù)等于其原子的最外層電子數(shù),進(jìn)行解答。根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);可得:元素的原子序數(shù)為:2+8+2+8=20;

根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子核外有4個(gè)電子層;

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,可判斷該元素屬于金屬元素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是( )

A. 稀鹽酸和銅片 B. 水和生石灰

C. 稀硫酸和鋅粒 D. 雙氧水和二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①是______,②是______。

(2)若用裝置B和E組合制O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,該反應(yīng)______(填“吸收”或“放出”)熱量。若錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)過(guò)于劇烈,可采取的方法有______(填序號(hào))。

①控制反應(yīng)物的滴加速率 ②用小一些的錐形瓶 ③減小反應(yīng)物的濃度

(3)通常狀況下,甲烷密度小于空氣,難溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取少量甲烷,則制取甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用稀鹽酸而不用濃鹽酸,是因?yàn)闈恹}酸具有______;制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______,發(fā)生裝置選______,收集裝置選______,若要收集干燥的CO2須在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接洗氣裝置F(如圖)此時(shí)裝置F內(nèi)應(yīng)裝入______(填試劑名稱(chēng)),氣體應(yīng)從導(dǎo)管______(填“a”或“b”)端通入。

(5)裝置F也能用來(lái)收集氣體。若用排水法在其中收集氫氣,應(yīng)預(yù)先在瓶?jī)?nèi)______,氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 它們表示四種元素 B. ②表示的原子容易失兩個(gè)電子變成陽(yáng)離子

C. ④表示的元素是非金屬元素 D. ①④表示的是陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖. 請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.

(1)氧元素的原子序數(shù)為________,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____.

(2)B粒子屬于______(填“原子”“陰離子“陽(yáng)離子”);若D為原子,X=____.

(3)B粒子的最外層電子數(shù)為_______,該元素為_______(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得”或“失”)電子

(4)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下表所示:(填化學(xué)式)

(1)請(qǐng)你判斷:表中X是______,Y是_______;

(2)欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣,其實(shí)驗(yàn)方法是___________;

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體中二氧化碳的含量:__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅是一種重要的金屬,它是銅和鋅的合金,可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測(cè)定黃銅樣品的組成,取五份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取樣品質(zhì)量(g)

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸質(zhì)量(g)

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,從第___份開(kāi)始,金屬已經(jīng)反應(yīng)完全了。

(2)列式計(jì)算該黃銅樣品中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)在給出的坐標(biāo)紙上,畫(huà)出40.0g樣品中加稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系曲線(xiàn)___。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組將一節(jié)光亮的銅絲放在酒精燈上灼燒至表面變黑,然后將該銅絲置于含硫酸的稀硫酸溶液中恰好完全反應(yīng)。

(1)灼燒銅絲的化學(xué)方程式為______,灼燒后的銅絲與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象為______。

(2)計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量_____。寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用雙氧水和二氧化錳制氧氣的反應(yīng)方程式為:_______________________。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后,展開(kāi)了下列思考與探究:

(1)催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?他做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次均用30mL10%H202溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量()

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間()

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:___。

(2)H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?他又做了一組實(shí)驗(yàn):每次均取5mL30%H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下:(實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行,其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同)

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量()

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間()

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度()

24

34

39

56

65

67

69

70

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答:H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢?如果有,是怎樣影響的呢?答:_______________________________。

由表中數(shù)據(jù)還可看出,該反應(yīng)是個(gè)____________反應(yīng)(放熱吸熱”)。

(3)還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢?請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想:______________

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