【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對其成分進行實驗測定。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:
甲 | 乙 | 丙 | |
所取混合物的質(zhì)量/g | 4 g | 4 g | 5 g |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 50 g | 40 g | 40 g |
反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g | 0.44 g | 0.44 g | 0.44 g |
(1)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學的實驗。
(2)該同學所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。
(3)計算該同學所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
【答案】(1)乙 (2)1.06g (3)9.44%
【解析】
試題分析:(1)由表格信息,甲、乙分別取用等質(zhì)量的混合物,加入不同質(zhì)量的稀鹽酸,所得的氣體的質(zhì)量相同,說明加入質(zhì)量更多的稀鹽酸即加入50g稀鹽酸是過量的;同理比較乙和丙得出乙同學所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
(2)利用化學方程式,根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比即可計算出碳酸鈉的質(zhì)量;
設(shè)4g混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl====2NaCl+CO2↑+H2O
106 117 44
x y 0.44 g
= x=1.06 g y=1.17 g
(3)反應(yīng)后的溶液是氯化鈉溶液,但是溶質(zhì)氯化鈉來自兩個部分,一是碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉,而是混合物中含有的氯化鈉。
反應(yīng)后所得溶液中m(NaCl)=1.17g+(4g-1.06g)=4.11g
反應(yīng)后所得溶液中ω(NaCl)=×100%=9.44%
答: 略
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有碳酸鎂與氧化鎂的混合物共重12.4克,把該混合物加入到192克稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為200克.試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出具體計算過程)
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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2點燃 |
B | Fe | Fe2O3 | 加水、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉、過濾 |
D | KCl溶液 | KOH溶液 | 加入過量的CuCl2溶液、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對所學部分化學知識歸納如下,其中正確的一組是
A. | 微粒觀點解釋現(xiàn)象 | B. | 物質(zhì)及其應(yīng)用 |
花香四溢——微粒在不斷運動 熱脹冷縮——微粒大小發(fā)生變化 | 干冰——人工降雨 食鹽——促進冰雪融化 | ||
C. | 化學與生活 | D. | 元素與人體健康 |
洗面奶洗臉——乳化 油鍋起火——用水澆滅 | 缺鐵——易引起貧血 缺碘——易得侏儒癥 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學變化的是
A.過濾法除去粗鹽溶液中的泥沙 B.氣球充入過量空氣爆炸
C.結(jié)晶法除去NaCl中少量的KNO3 D.鐵釘在潮濕空氣中生銹
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是一些滅火的事實,其中對滅火的原理分析正確的是
A.用水撲滅燃著的木材----降低木材的著火點
B.砍掉大火蔓延路線前的樹木----隔離可燃物
C.用扇子扇滅燭火----隔離空氣
D.用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火----降低了油的溫度
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【題目】小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。
_____________________________( );
_____________________________( );
_____________________________( )。
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【題目】(1)(5分)如圖是氧氣的制取與性質(zhì)實驗裝置圖
回答下列問題:
①裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現(xiàn)象是 ,裝置D的作用是
②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
(2)(6分)已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種,按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))
Ⅰ、取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ、另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ、將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ、根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)的推理,填寫以下空白:
①在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學式)
②寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式:
③在濾液G中,含有的金屬陽離子共有 種,該濾液中肯定存在的酸根離子是
④在混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是(寫化學式) ,得出此結(jié)論的理由是
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