【題目】有的地下水，含有較多可溶性鈣、鎂化合物，如果直接飲用不利于人體健康，此類(lèi)水通常被稱為

A．硬水 B．軟水 C．純凈水 D．蒸餾水

【答案】A

【解析】

試題分析：中含有較多可溶性鈣、鎂化合物的地下水通常稱為硬水，故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某氯化鈉樣品中含有少量的碳酸鈉。某課外小組對(duì)其成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定。甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

甲

乙

丙

所取混合物的質(zhì)量/g

4 g

4 g

5 g

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

50 g

40 g

40 g

反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量/g

0．44 g

0．44 g

0．44 g

（1）所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的是________同學(xué)的實(shí)驗(yàn)。

（2）該同學(xué)所取的混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。

（3）計(jì)算該同學(xué)所取混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．

測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g．

（2）請(qǐng)幫小明計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程如果有部分生成的二氧化碳?xì)怏w因溶解于水而沒(méi)有全部逸出，造成計(jì)算結(jié)果與實(shí)際值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列滅火方法不科學(xué)的是

A．由于吸煙，不慎引燃被褥——用水撲滅

B．由于電線老化短路而起火——立即用水撲滅

C．炒菜的油鍋著火——用鍋蓋蓋滅

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來(lái)——用細(xì)沙蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或名稱填空。

（1）碳元素 ；

（2）H+ ；

（3）CO32- ；

（4）氧化鎂 ；

（5）3個(gè)氧分子 ；

（6）NaCl 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料不屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是

A．玻璃 B．橡膠 C．陶瓷 D．水泥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一糖塊放入水中，會(huì)逐漸地“消失”，而水卻有了甜味，這是因?yàn)?/span>

A. 分子的質(zhì)量小 B. 分子可再分

C. 分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果 D. 分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列按氧化物、化合物、混合物順序排列的是

A．蒸餾水、碘酒、空氣 B．二氧化錳、鹽酸、小蘇打

C．冰水混合物、熟石灰、醫(yī)用酒精 D．水銀、氧化銅、純堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述的事實(shí)不能用金屬活動(dòng)順序解釋的是 （ ）

A．不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B．銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅

C．鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同

D．鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

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