【題目】氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體，在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%，它能支持多種物質(zhì)的燃燒，例如金屬單質(zhì)鎂、鐵，非金屬單質(zhì)碳、硫、磷，還有化合物甲烷（CH4）、乙炔（C2H2）等，所以氧氣是一種重要的燃料。物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈，木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱；磷在氧氣中比在空氣燃燒更劇烈，產(chǎn)生大量的煙霧；鐵在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能燃燒，火星四射，生成黑色固體。

（1）在上述有關(guān)氧氣敘述中錯(cuò)誤的有______________。（指出一處）

（2）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____________。

【答案】氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體或在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%或氧氣是一種重要的燃料或磷在氧氣中比在空氣燃燒更劇烈，產(chǎn)生大量的煙霧

【解析】

（1）氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體；在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為21%；氧氣是一種重要的助燃劑；磷在氧氣中比在空氣燃燒更劇烈，產(chǎn)生大量白煙；

（2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是 A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A、B、C、D所示粒子共表示_____（填數(shù)字）種元素。

（2）上述元素的原子其核外電子排布為三層結(jié)構(gòu)的是_____（填序號(hào)字母）。

（3）A所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子。

（4）B與D形成的化合物的化學(xué)式是_____（用字母“B、D”或元素符號(hào)表示均可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A紅磷、白磷著火點(diǎn)比較

B驗(yàn)證面粉粉塵能發(fā)生爆炸

C檢驗(yàn)該裝置的氣密性

D實(shí)驗(yàn)室制取并收集少量氫氣

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從海水中得到的粗鹽中往往含有可溶性雜質(zhì)（主要有Na2SO4、MgCl2、CaCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），必須進(jìn)行分離和提純后才能使用。實(shí)驗(yàn)室粗鹽提純的部分流程如圖，有關(guān)該流程說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.不溶性雜質(zhì)主要是泥沙

B.過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流

C.蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干

D.操作①②③依次加入的試劑可以為Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、NaOH、CaCl2中的一種或兩種，為確定該溶液中溶質(zhì)的成分及含量，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

（1）取少量溶液于試管中，滴入2滴無(wú)色酚酞試液，酚酞不變色，溶液中一定不存在____。

（2）為了進(jìn)一步測(cè)定成分及含量，重新取120g溶液于燒杯中，逐滴加入20.0%的Na2CO3溶液，測(cè)得滴加溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的關(guān)系（圖1）和滴加溶液的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系（圖2）。 （已知： CaCl2溶液呈中性）回答下列問(wèn)題

①該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_________

②計(jì)算溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（寫出計(jì)算過(guò)程）

③m1=_____ g；m2= ____g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是A、B、 C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1） t2°C時(shí)，當(dāng)A中混有少量的C時(shí)，可用_____的方法提純A。

（2）若物質(zhì)A在t2°C時(shí)的溶解度為60克，t1°C時(shí)的溶解度為20克， 把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2°C降溫到t1°C，此時(shí)A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）如乙圖所示，20°C時(shí)， 把試管放人盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則x可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽是初中化學(xué)中的重要內(nèi)容，下面是三位同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)做的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

（1）小明同學(xué)為探究氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分，他通過(guò)儀器測(cè)定溶液的pH并繪制了如圖所示的pH變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

①根據(jù)圖像分析可知，圖中橫坐標(biāo)的“加入的溶液”是指（填溶質(zhì)化學(xué)式，下同）_____，a點(diǎn)時(shí)溶液中含有的溶質(zhì)是_____。

②取反應(yīng)過(guò)程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液，首先觀察到有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測(cè)，M溶液中含有的陽(yáng)離子有（ 寫離子符號(hào)）_____。

（2）小華同學(xué)為探究石蕊的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)中小華發(fā)現(xiàn)D燒杯中的溶液變?yōu)榧t色，則說(shuō)明硫酸鋅溶液顯_____ （填“酸性” “堿性” “中性”或“不確定”）。

②小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樗{(lán)色的有_____（填字母序號(hào)）。

③小華同學(xué)將適量的C中的液體加入到B中，會(huì)發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樽仙�，�?qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原因_____。

（3）彬彬同學(xué)按下圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程來(lái)測(cè)定部分變質(zhì)的NaOH固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)你根據(jù)圖中的有關(guān)信息計(jì)算出原固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說(shuō)法正確的是( )

A.利用如圖裝置和藥品可比較MnO2和CuO對(duì)H2O2分解的影響

B.可用向下排空氣法或排水法收集氧氣

C.氧氣能供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量，維持生命活動(dòng)

D.氧氣有助燃性，通常可用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某老師在（燃燒的條件）教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)。如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）對(duì)照①和③，能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________。

（2）罩上儀器a的作用是____________。

（3）小明請(qǐng)教老師后獲知：實(shí)驗(yàn)室中白磷保存在水中，其原因是_____________。

（4）白磷著火點(diǎn)是40℃，從室溫低于40℃時(shí)白磷也會(huì)自燃的事實(shí)可以看出白磷在空氣中緩慢氧化是_____________反應(yīng)（填吸熱或放熱）

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