【題目】2014年4月蘭州發(fā)生了自來水苯超標事故,引起人們對水安全的關注.已知苯的化學式為C6H6.下列有關說法正確的是
A. 苯中的C、H元素的質量比為1:1
B. 苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C. 苯分子中碳、氫原子個數比為1:1
D. 苯分子中,碳原子的結構示意圖為
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【題目】某物質在空氣中燃燒的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O,下列說法正確的是( )
A. O2中氧元素的化合價為﹣2
B. 該反應屬于置換反應
C. X屬于有機物
D. CO2中碳、氧元素的質量比為1:2
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【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數,小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質不參與反應),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質量與反應時間的變化關系如圖。
(1)上述反應產生二氧化碳的質量為_____g;
(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質量分數_____。
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【題目】有等質量的鎂和鋅,前者放入質量分數為10%的稀鹽酸中,后者放入質量分數為10%的稀硫酸中,產生氫氣的質量隨時間變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 鋅一定沒有剩余
B. 消耗的稀鹽酸和稀硫酸質量之比為73:98
C. 最終產生氫氣的質量相等
D. 消耗鎂的質量與消耗鋅的質量之比為1:1
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【題目】為測定某碳素鋼樣品中鐵的質量分數,現取一定質量的樣品粉末于質量為51.8g的燒杯中,然后逐步加入一定質量分數的稀硫酸,當加入80g稀硫酸時反應恰好完全,加入稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系如圖.試通過計算完成下列填空:(不能整除時,結果保留一位小數)
(1)該實驗取用的樣品質量為:_____g;
(2)樣品中鐵的質量分數為:_____;
(3)小王不慎在反應結束后,向燒杯中多加了20g稀硫酸,此時,溶液中亞鐵離子在溶液總質量中的質量分數為:_____,若在該圖象中補繪此過程中稀硫酸的質量與燒杯及燒杯內物質的總質量的關系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的_____(填“上方”、“下方”或“線上”).
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【題目】實驗室有一瓶標簽受到腐蝕(如圖所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。
(提出問題)這瓶無色溶液究竟是什么物質的溶液?
(猜想與假設)經了解得知,這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里.由此猜測:可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
(理論分析)為了確定該溶液,他們首先進行了分析:
(1)甲同學根據標簽上的組成元素認為一定不可能是______溶液;
(2)乙同學提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能,因為它們的化學式中Na右下角沒有“2”這個數字。
(設計實驗)為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液,他們設計了如下實驗:
(實驗結論)(3)該瓶無色溶液的溶質是____________。
(實驗反思)(4)丙同學認為原設計的實驗還可簡化,同樣達到鑒別的目的.丙同學設計的實驗如下(將實驗操作及實驗現象填入相應的空格中):__________、__________
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【題目】某粗鹽樣品中含有雜質氯化鎂、氯化鈣,實驗室提純流程如圖:
(1)加入過量氫氧化鈉溶液目的是為了_____,操作A的名稱為_____。
(2)在過濾及溶解的操作中均用到玻璃棒,其作用是否相同?_____。
(3)濾液中所含的溶質除含有氯化鈉外,還含有_____。
(4)若樣品中含60gNaCl,理論上最終所得NaCl固體的質量_____60g(填“>”或“=”或“<”),其原因是_____(寫出一個方程式即可)。
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【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。
(1)寫出它們的化學式A:______ F:______
(2)黑色粉末B在A的分解反應中起催化作用,寫出該反應的化學方程式___________
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【題目】小美有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質量是 25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應。實驗數據如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質量(克) | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 | 10.00 |
充分反應后剩余固體的質量(克) | 24.35 | 23.70 | 23.05 | 23.00 | 23.00 |
根據上表中數據分析,完成下列問題:
(1)手鐲中銀的質量是_____克。
(2)所用稀鹽酸中溶質的質量分數是多少?(寫出計算過程)________
(3)第4次加入鹽酸充分反應后,溶液中的溶質是_____(填化學式)。
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