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【題目】醋酸CH3COOH是一元有機酸，具有酸的通性．現取溶質質量分數相等的稀硫酸和醋酸溶液等質量，分別放在甲乙兩只燒杯中，各加入相等質量的鎂粉，生成的氫氣的質量比為6：5．則甲乙燒杯中的反應情況可能是（　　）

A. 甲和乙中金屬都過量

B. 甲和乙中酸都過量

C. 甲中酸過量，乙中鎂過量

D. 甲中鎂過量，乙中酸過量

【答案】C

【解析】

A、甲和乙中金屬都過量，則兩種質量相同的酸完全反應，因此設酸的質量都為m，生成的氫氣分別為x、y，則：

顯然二者的質量比不是6：5，說法錯誤；故不符合題意；

B、甲和乙中酸都過量，說明鎂完全反應，鎂的質量相等，產生的氫氣應該相等，說法錯誤；故不符合題意；

C、鎂的質量相等，產生的氫氣應該相等，而甲中酸過量，則鎂完全反應，產生的氫氣就多；乙中鎂過量，則鎂沒有完全反應，產生的氫氣就少，因此可以符合6：5，說法正確；故符合題意；

D、鎂的質量相等，產生的氫氣應該相等，而甲中鎂過量，則鎂沒有完全反應，產生的氫氣就少；乙中酸過量，則鎂完全反應，產生的氫氣就多，因此不符合6：5，說法錯誤；故不符合題意；

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用、如何鑒別蘇打和小蘇打進行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關問題。

（查閱資料）

信息①相同條件下，碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶的強；

信息②：NaHCO3在270℃時完全分解，會產生一種白色固體以及二氧化碳和水，而Na2CO3不易分解。

（實驗過程）

（1）實驗一：充分加熱后，A、B兩個燒杯中分別看到的現象是_____、_____，由此可得出的結論是_____。

（2）實驗二：充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO 3液最簡單的方法是_____（填字母）。

A 加熱 B 用pH試紙測堿性強弱 C 滴加稀鹽酸

（實驗反思）

（3）該裝置設計的優(yōu)點是_____。

（4）實驗中應注意的問題是_____。

（5）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是_____（用化學方程式進行說明）。

（注意：若答對（實驗拓展）獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（實驗拓展）該興趣小組的同學認為充分加熱 NaHCO 3后的白色固體產物可能是NaOH或Na2CO3．請設計實驗檢驗反應后的固體產物，并完成如表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現象

結論

I

取少量加熱后的固體產物于試管A中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩、溶解，再加入足量的_____，振蕩、靜置

產生白色沉淀

產物含Na2CO3

Ⅱ

少量操作后的上層清液于試管B中，滴加_____

_____

產物不含NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數（石灰石中的雜質不與鹽酸反應，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應后，測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示，請計算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數？_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在學習溶液時，老師用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分攪拌后靜置后的現象，請回答相關問題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質量最大的是_____（填序號）；

（2）根據上述實驗，可以判斷物質M的溶解度曲線是圖二對應的_____（填序號）；

（3）據圖二分析，要使30℃A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到10℃，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如下圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。

回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：A ；B ；C 。

（2）實驗室常用 鑒別B和C。

（3）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式 。

（4）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列三個化學反應回答問題：

A．2KOH+SO3 = K2SO4+H2O； B．2HClO = 2HCl+O2↑； C．H2CO3 = H2O+CO2↑

（1）如圖是某化學反應的示意圖， 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應中與其相符的是__________（填序號）。

（2）分類研究是學習化學的一種常用的方法，上述三個反應中涉及到多種類別的物質，其中屬于單質的是___________，屬于堿的是___________，屬于鹽的是___________（均填化學式）。

（3）從A、B兩個反應涉及到的物質中選擇適當的物質，寫出一個屬于中和反應的化學方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某小蘇打溶液中含16.8gNaHCO3，加入一定量的單質或化合物X，恰好使溶液中溶質只有Na2CO3，請你填寫出X的化學式和質量．

例如：X為_____時，質量為_____；

①X為_____時，質量為_____；

②X為_____時，質量為_____；

③X為_____時，質量為_____．

（2）現有質量為18.4g的NaOH和NaHCO3的混合物．裝入一密閉容器中，在120℃的溫度下進行加熱，經充分反應后，排出剩余氣體，此時容器內固體物質的質量為16.6g．試計算原混合物中NaOH和NaHCO3的質量各為多少？_____________________、________________

（提示：）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作基本正確的是（ ）

A. 聞鹽酸氣味B. 測溶液pH值

C. 稀釋濃硫酸D. 加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應的化學方程式為：CaCO3 CaO+CO2↑，同學們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們取80g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表：

反應時間∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質量∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題：

(1)當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為_____克。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數（寫出計算過程）。_____

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