【題目】過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面，它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用�，F(xiàn)有一瓶過氧化氫溶液，標(biāo)簽如圖。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，要將30%的H2O2溶液稀釋到6%，其可能原因是_____。

（2）家庭殺菌需配3%的過氧化氫溶液200g，則需30%的H2O2溶液體積_____mL（保留一位小數(shù)，下同），加水_____mL。

（3）涂到傷口處有白沫產(chǎn)生，這是因?yàn)閭谥杏羞^氧化氫酶，請寫出產(chǎn)生泡沫的化學(xué)方程式：_____。

【答案】濃度太大，反應(yīng)速率太快，不利于反應(yīng)的控制和氣體的收集 18.2 180.0 2H2O22H2O+O2↑

【解析】

（1）反應(yīng)物的濃度、純度、溫度等因素會影響反應(yīng)速率，通常，濃度越大，反應(yīng)越快，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，要將30%的H2O2溶液稀釋到6%，其可能原因是濃度太大，反應(yīng)速率太快，不利于反應(yīng)的控制和氣體的收集；

（2）溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，家庭殺菌需配3%的過氧化氫溶液200g，則需30%的H2O2溶液質(zhì)量為： =20g，體積為：；加水的質(zhì)量為200g-20g=180g， 體積為： ；

（3）產(chǎn)生泡沫的化學(xué)反應(yīng)是過氧化氫在過氧化氫酶的作用下分解生成水和氧氣，方程式：2H2O22H2O+O2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】應(yīng)用中學(xué)習(xí)物質(zhì)：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示。

（1）Ⅰ中單質(zhì)甲化學(xué)式是___，它的反應(yīng)屬于__反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。

（2）Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。反應(yīng)Ⅲ__（選填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下圖的裝置，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下探究了鋅與濃硫酸的反應(yīng)。(老師告知：①二氧化硫能使品紅溶液褪色，B裝置用于檢驗(yàn)SO2。②濃硫酸與鋅反應(yīng)能生成二氧化硫，但不產(chǎn)生H2，也不會產(chǎn)生O2)請回答下列問題：

(1)C裝置的作用是______

(2)E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

(3)D裝置在點(diǎn)燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時(shí)間的氣體。目的是___；加熱一段時(shí)間后，觀察到____現(xiàn)象，證明氣體中含有H2。

(4)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么反應(yīng)過程中又產(chǎn)生了氫氣呢？用文字簡述原因：___。

(5)鋅與濃硫酸、稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點(diǎn)是______(任填一種合理的答案)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉溶液呈中性）再通直流電一段時(shí)間，產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是（　　）

A. 用燃著的木條檢驗(yàn)氣體a，木條上火焰熄滅

B. 在此反應(yīng)中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子

C. 反應(yīng)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

D. 與負(fù)極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2019年嫦娥四號探測器成功著陸在月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的月背影像圖，揭開了月背的神移面紗。

（1）探測器如圖所示，圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，屬于有機(jī)合成材料的是_____。

（2）聚酰亞胺聚合材料覆蓋在探測器表面，可以保證探測器在溫差極大的月球上正常工作，請推測該材料的一條性質(zhì)_____。

（3）“鵲橋”號上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織而成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲四分之一細(xì)，其性能穩(wěn)定，“編”出來的金屬網(wǎng)既強(qiáng)韌，受得住發(fā)射飛行外力“折騰”，又能在太空中收放自如，可以說是“剛?cè)岵?jì)”。

①鉬能制成細(xì)絲，是利用了鉬的_____性。

②鉬絲表面鍍金，原因之一是利用了金的化學(xué)性質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，E俗稱純堿，它們之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。

請問答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是 ，A的化學(xué)式是 。

（2）寫出E→F的化學(xué)方程式 。

（3）圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中未涉及到四種基本反應(yīng)類型中的 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫時(shí)，隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba（OH）2溶液，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示（忽略溶液溫度的變化），下列分析正確的是（　　）

A. a點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)

B. b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)

C. c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7

D. d點(diǎn)溶液中較多的Ba2+、OH﹣、SO42﹣、H+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最大的金屬；B是紅棕色固體；E是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學(xué)式為_____；化學(xué)方程式：①為_____；②為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們用碳酸鈉溶液和鹽酸的反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)后他們對殘留廢液的成分進(jìn)行探究。

[推理假設(shè)]

上述兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，由此推測出廢液中一定有NaCl,可能有_______。

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）確定廢液中是否含有鹽酸:

①選擇試劑:根據(jù)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們選用了如圖所示的五種物質(zhì)，其中物質(zhì)x是酸堿指示劑中的_____溶液。

②實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:某同學(xué)向廢液中加入少量的鐵粉，觀察到_____， 確定廢液中一定沒有鹽酸。

（2）確定廢液中是否含有Na2CO3；某同學(xué)選用______測出廢液的pH=10,確定廢液中一定含有Na2CO3。

（3）處理廢液，回收利用:欲從廢液中得到純凈的NaCl，請完成如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)。

方案

加入試劑

提純的方法

方案評價(jià)

一

適量Ca（NO3）2溶液

過濾、 蒸發(fā)結(jié)晶

______（選填可行或不可行）

二

稍過量的______

______

可行

（4）拓展運(yùn)用:

按如下圖方案分離BaCl2和NaCl的固體混合物時(shí)，x溶液中溶質(zhì)是_______。

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