【題目】做電解水實驗時，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉溶液呈中性）再通直流電一段時間，產(chǎn)生的現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是（　�。�

A. 用燃著的木條檢驗氣體a，木條上火焰熄滅

B. 在此反應(yīng)中硫酸鈉的作用是產(chǎn)生氫氧根離子

C. 反應(yīng)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

D. 與負極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子

【答案】D

【解析】

根據(jù)電解水時正極產(chǎn)生的是氧氣；加入硫酸鈉溶液可以增加水的導(dǎo)電性；水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣后水的質(zhì)量變��；水通電負極得電子，氫氧根帶負電來進行分析判斷。

A、氣體a為氧氣，用燃著的木條檢驗氣體a，木條上燃燒的更旺，說法錯誤；故不符合題意；

B、硫酸鈉溶于水電離出鈉離子和硫酸根離子，可增強溶液的導(dǎo)電性，在此反應(yīng)中硫酸鈉的作用是增加水的導(dǎo)電性，說法錯誤；故不符合題意；

C、電解過程中不斷的消耗水，水是硫酸鈉溶于的溶劑，反應(yīng)結(jié)束后硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，說法錯誤；故不符合題意；

D、負極產(chǎn)生氫氣，水分子失去一個氫離子之后形成氫氧根，故與負極相連的電極附近溶液中存在大量氫氧根離子，說法正確；故符合題意；

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字或化學(xué)用語符號填空：

（1）2個氮分子_____；

（2）3個硝酸根離子_____；

（3）地殼中含量最多的金屬元素_____；

（4）算出氧化鐵中氧元素的質(zhì)量分數(shù)：_____；

（5）畫出硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____；

（6）硫酸銨的化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B 接觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的

A. 過氧化氫溶液和二氧化錳B. 水和硝酸銨

C. 水和氫氧化鈉D. 稀鹽酸和石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)實驗室制取氣體的有關(guān)知識，結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實驗室收集CO2不選用裝置C的原因是________，檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）小明組裝B、C制取氧氣時，B中一直有氣泡產(chǎn)生。而C中集氣瓶內(nèi)始終無法把水完全排盡，你認為小明缺少的操作是 ________。

（4）實驗室若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合為________（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】因二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳氣體究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用下圖所示的兩套裝置進行了深入地探究。

請寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（定性實驗）實驗后，裝置Ⅱ水槽中的液體應(yīng)呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會變?yōu)?/span>______。但是取幾次實驗后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無明顯變色現(xiàn)象。對此你認為可能的原因是______。

（定量實驗）采用數(shù)字化實驗測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因?qū)嶒炘O(shè)備有限，本實驗通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣來自于空氣），推算出空氣的含量，再求出的含量。請?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳?yīng)的空白（精確到1%即可）：

測得氧氣含量

推算出含量

結(jié)論

排空氣法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更純凈

排水法

4.2%

______

通過實驗可知，若對純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

（實驗反思）利用裝置Ⅰ和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是______。

（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳氣體純度更高，還有什么方法？______。

（拓展應(yīng)用）利用傳感器對二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1：如圖1所示裝置的氣密性良好，三瓶的燒瓶內(nèi)收集滿氣體，三個注射器內(nèi)各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強傳感器。

步驟2：三位同學(xué)同時迅速將注射器內(nèi)等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖2所示。

（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，均可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。

（1）導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是：______。

（2）圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

（3）利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點的操作方法：______。

（4）曲線2與曲線3差異較大的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硫酸鈉在印染、造紙等眾多行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用如圖實驗流程用Na2CO3溶液吸收SO2制備Na2SO3。

反應(yīng)I中隨著SO2的增加，依次發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：

SO+H2O+2Na2CO3＝Na2SO3+2NaHCO3

SO2+2NaHCO3＝Na2SO3+2CO2↑+H2O

SO2+H2O+Na2SO3＝2NaHSO3

（1）H2SO3的名稱為亞硫酸，則Na2SO3的名稱為_____。

（2）常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3，由此可知，Na2SO3的溶解度曲線是與題圖2中的_____（填A或B）物質(zhì)的溶解度曲線相似。

（3）操作2得到的濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（4）查閱資料可知，向碳酸鈉溶液通入二氧化硫的過程中，溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分數(shù)變化如圖2所示。則線1表示_____（填化學(xué)式，下同）的質(zhì)量分數(shù)的變化情況，線2表示_____的質(zhì)量分數(shù)的變化情況。

（5）實驗時，“反應(yīng)Ⅱ”中加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)1中生成的 NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3，則該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（6）實驗后，將Na2SO3樣品放置在燒杯中，一段時間后，檢測發(fā)現(xiàn)樣品中出現(xiàn)Na2SO4雜質(zhì)，且放置時間越長產(chǎn)生的Na2SO4越多，則Na2SO3樣品變質(zhì)為Na2SO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年4月7日，我國“深海勇士”號載人潛水器完成運行階段首航，作業(yè)能力達到水下4500米，潛水領(lǐng)域再次獲得新突破。

（1）潛水器使用了鈦鋁合金等材料，鈦鋁合金的硬度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）純鈦。

（2）潛水器內(nèi)所用的下列材料屬于有機合成材料的是_____（填序號）。

A 不銹鋼機械臂 B 有機玻璃儀表盤 C 鋼纜繩 D 真皮坐墊

（3）潛水器在冷泉區(qū)發(fā)現(xiàn)的可燃冰（CH4nH2O）是甲烷與水在高壓低溫條件下形成的化合物，請寫出深海形成可燃冰的化學(xué)方程式____；可燃冰（CH4nH2O）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式為_____。

（4）潛水器可用過氧化鈉（Na2O2）來供氧。過氧化鈉能與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種俗名為蘇打的物質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

工業(yè)上生產(chǎn)尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反應(yīng)微觀示意圖如下:

（1）從微觀角度看, 上圖中四種物質(zhì)都是由 構(gòu)成。

（2）從宏觀的角度看, 上圖四種物質(zhì)中屬于氧化物的有 ( 填字母序號) 。

（3）寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式 。

（4） 鋰是一種活動性比鐵強的金屬, 化學(xué)式為 Li, 鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 寫出鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是

①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出

A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．只有①②③④

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同步練習(xí)冊答案