用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示：

① 該實(shí)驗(yàn)是將       （填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。
② A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為                。
③ 要測出反應(yīng)過程中溶液的PH，應(yīng)如何操作                                       。

稀鹽酸 氫氧化鈉和氯化鈉   用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液少量滴在pH試紙的中間，半分鐘后將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對照，從而確定溶液的pH。 

解析試題分析：剛開始溶液的pH大于7，所以是將稀鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，A點(diǎn)時(shí)溶液呈堿性所以有氫氧化鈉，又因?yàn)橄←}酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)生成氯化鈉，所以此時(shí)溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉。測定溶液pH的操作為用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測液少量滴在pH試紙的中間，半分鐘后將試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對照，從而確定溶液的pH。
考點(diǎn)：酸堿之間反應(yīng)，溶液酸堿性的測定，溶液中溶質(zhì)的分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（11分）下圖所示的“盆栽”中，由不同物質(zhì)組成的“果子”通過短線與花盆“X”相連接（“    ”表示物質(zhì)間能相互反應(yīng)）。回答下列問題：

⑴ 已知甲、乙、丙均為非金屬單質(zhì)。
若X是氧氣，通常狀況下，甲、乙為固體，丙為氣體。
① 物質(zhì)丙的化學(xué)式為___________ ；
② 甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
⑵ 已知甲、乙、丙均為不同類別的化合物。
① 若甲是碳酸鈉，丙是能使X溶液變渾濁的氣體。則物質(zhì)乙的化學(xué)式是___________；
寫出甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。
② 若X是碳酸鈉，則X與下列物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)關(guān)系成立的有         （填標(biāo)號(hào)）。
A．X  酸      B．X     堿  C．X     鹽     

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

生活離不開化學(xué)．化學(xué)與我們生活息息相關(guān)．用下列生活中常見物質(zhì)對應(yīng)的序號(hào)完成填空：A甲烷；B生石灰；C熟石灰；D乙醇；E淀粉；F蛋白質(zhì)；G硝酸銨
（1）天然氣的主要成分是____
（2）可作氮肥的是____
（3）構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____
（4）可作食品干燥劑的是____
（5）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是____
（6）屬于糖類的是____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。
 
（1）濃硫酸的顏色是                。
（2）B中溶液變渾濁的原因                                 。
（3）把濃硫酸換成氫氧化鈉固體        （填“是”或“否”）出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象。
（4）稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)的方程式為                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。
（1）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)        ；
（2）請你選擇兩種不同物質(zhì)類別的試劑用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(只要求寫出你選擇的試劑的名稱)     、     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

在“氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)探究課上，同學(xué)們做了氫氧化鈉溶液與稀硫酸、氯化銅溶液之間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。為了對本課產(chǎn)生的廢液進(jìn)行綠色排放，甲、乙兩位同學(xué)對廢液的成分進(jìn)行探究和處理，請?zhí)羁眨?br />(1)甲同學(xué)取少量廢液樣品，觀察到樣品澄清并呈淺藍(lán)色，由此猜想，溶液中可能存在的離子為                                                。
(2)乙同學(xué)欲將廢液處理為無色的中性溶液后再排放，他向廢液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，直至觀察到                               ，說明廢液達(dá)到了該同學(xué)的排放要求。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號(hào)取樣按下圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到以下現(xiàn)象：

(1)寫出試劑①的名稱   ，寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式： A   ，B   。
(2)步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     。
(3)本實(shí)驗(yàn)若將步驟Ⅰ與步驟Ⅱ顛倒，      （填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的。如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中選擇適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其中化學(xué)式填入空格中。
①人工降雨的氧化物       ；
②可用于金屬表面除銹的酸       ；
③可用作發(fā)酵粉和治療胃酸過多癥的是       ；
④可做建筑材料的鹽       ；  
（2）人的胃液中含有少量的鹽酸。按要求將有關(guān)的化學(xué)方程式填寫在橫線上。
①胃酸過多時(shí)，常服用含有氫氧化鋁的藥物，其作用是___________________________。
②Ba2+有毒。用X射線檢查胃病時(shí)常服用鋇餐（硫酸鋇），但誤服碳酸鋇可引起中毒，其中的原因?yàn)?u>                                                             。
③誤服碳酸鋇中毒后可立即服用瀉藥（硫酸鎂）來解毒，原因是                  。
（3）熊健同學(xué)到舅父家做客，看到一個(gè)化肥“蛇皮袋”上印有如圖所示商標(biāo)，還嗅到一股刺激性氣味。熊健向舅父解釋說：

①硝酸銨屬于化肥中的     （填序號(hào)）。
A.鉀肥          B.氮肥          C.磷肥
每袋該化肥中含氮元素的質(zhì)量至少為            kg。
②硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是        （填序號(hào)）。
A.易溶于水      B.有揮發(fā)性      C.受熱易分解
③硝酸銨能與強(qiáng)堿反應(yīng)，其中與燒堿反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：
NH4NO3 + NaOH ＝ NaNO3 + NH3↑ + X。則X的化學(xué)式為         ；施用該類肥料時(shí)，要避免與     （選填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混用，否則會(huì)降低肥效。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH   7（填“大于”或“小于”或“等于”）。
（2）根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將          （填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同）滴入          中，理由是                                               。
（3）當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為                                  （寫化學(xué)式），若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯        色。

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