請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問題。
(1)濃硫酸的顏色是 。
(2)B中溶液變渾濁的原因 。
(3)把濃硫酸換成氫氧化鈉固體 (填“是”或“否”)出現(xiàn)圖B中相同現(xiàn)象。
(4)稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)的方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(4分)
造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理呈中性后排放。
(1)對(duì)蒸煮木漿所生成的廢液(黑液)的處理通常采用堿回收法,其工藝流程為:
提取→蒸發(fā)→燃燒→苛化
① 在蒸發(fā)干燥過程中,煙氣中的二氧化硫等與黑液中的氫氧化鈉等物質(zhì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2NaOH+SO2=Na2SO3+X,X的化學(xué)式為 。
② 苛化是將生石灰加入綠液中,使綠液中碳酸鈉等轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉,達(dá)到堿回收的目的。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 。
(2)如果堿性廢水直接排放到河流中,會(huì)污染水資源,影響到 的生存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫空格:下圖表示幾種化合物能通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。
上圖中物質(zhì)M屬于 (選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”);
從①—③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè),寫出化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將一包有Cu(OH)2、CuO和鐵粉組成的混合物,投入過量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有少量的不溶物,此物質(zhì)為紅色,請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;② ;
③ ;④ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
怎樣除去下列混合物中的雜質(zhì)?寫出主要分離過程。
(1)硫酸亞鐵溶液中混有少量硫酸銅: 。
(2)除去硝酸鉀中混有的少量食鹽,得到純凈的硝酸鉀: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:
(1)醋酸的化學(xué)式為 ;
(2)樹木上涂刷石灰漿的作用是 ;
(3)用爐具清潔劑去除油污是因?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如下圖所示:
① 該實(shí)驗(yàn)是將 (填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”)滴加到另一種溶液中。
② A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為 。
③ 要測(cè)出反應(yīng)過程中溶液的PH,應(yīng)如何操作 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)按要求從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):①石墨 ②氯化鈉 ③生石灰 ④紅磷 ⑤酒精 ⑥水
(1)屬于有機(jī)物的是 ;
(2)具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是 ;
(3)用作某些食品干燥劑的是 ;
(4)用來腌制食品的是 ;
(5)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ;
(6)燃燒產(chǎn)物是固體的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作A的名稱是________________,該操作過程中用到的玻璃儀器除燒杯外還必須有 。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分,甲同學(xué)向?yàn)V液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有 ;滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。
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