【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:② 。
(2)用氯酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置編號(hào)下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是 ,與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)通過查閱資料得知:
①氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;
②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。
化學(xué)中用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是 。請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【答案】(1)集氣瓶 (2)A,2KClO32KCl+3O2↑(3)C ;方便控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止。
(4)A、E, 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2↑
【解析】
試題分析:用氯酸鉀制取氧氣,需要加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑;制取二氧化碳不需要加熱可以選用的裝置是B和C,但最好選擇的發(fā)生裝置是C,因?yàn)榭梢员阌诳刂品磻?yīng);加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是A、E,因?yàn)樾枰訜崴园l(fā)生裝置為A,因?yàn)榘睔饽軌蛉苡谒,且密度小于空氣,所以收集裝置為E;氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體,空氣中含量最多的氣體是氮?dú),所以產(chǎn)物為銅單質(zhì)和水及其氮?dú)狻;瘜W(xué)方程式2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,可以作燃料
B.稀有氣體有不同的顏色,可用作電光源
C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣
D.氧氣具有氧化性,但有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蛋糕是青少年愛吃的食物,已知蛋糕中的油脂含有反式脂肪酸,化學(xué)式為C18H34O2,下列說法正確的是
A.反式脂肪酸不是有機(jī)物
B.反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成
C.反式脂肪酸由54個(gè)原子構(gòu)成
D.反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是9:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下發(fā)生反應(yīng):2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4,則R的化學(xué)式是
A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題,因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理.下列說法錯(cuò)誤的是
A.該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)升高
B.該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
C.工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在下定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中不正確的是
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5
D.該反應(yīng)中,甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量10g的藥品,天平調(diào)平后,在稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向右偏移,此時(shí)應(yīng)
A.減砝碼 B.添加藥品 C.減藥品 D.調(diào)節(jié)平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(15分)某;瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進(jìn)行研究.
【查閱資料】
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質(zhì)(不與酸反應(yīng)).
②生產(chǎn)原理反應(yīng):NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl,分離得晶體B,并使其充分受熱,可分解制得純堿,同時(shí)得到二氧化碳和水.
③氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl △ NH3↑+HCl↑.
④部分生產(chǎn)流程如下圖所示:
【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和 、 ,
②操作Ⅱ的名稱為 .
③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的 .
④寫出加入NaOH溶液與MgCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
⑤晶體B受熱分解的化學(xué)方程式為 .
(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 (填序號(hào)).
A.NaOH B.NH3 C.HCl D.CO2
【組成探究一】
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體B,請完成下表
選擇的裝置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
選擇的裝置(填序號(hào)) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
樣品不含晶體B |
【組成探究二】
(4)取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.產(chǎn)生沉淀的方程式為 ,由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl.
【組成探究三】
(5)同學(xué)們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①判斷加入氯化鈣溶液是否過量的方法是 ,然后觀察現(xiàn)象判斷.
②判斷濾渣是否洗滌干凈,可以采取向最后的洗出液中滴加 ,然后觀察現(xiàn)象判斷.
A.氯化鋇溶液 B.硝酸銀溶液 C.碳酸鈉溶液 D.稀鹽酸
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程.3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名初三學(xué)生呼吸時(shí),每天需從空氣中得到5 升氧氣,則他一個(gè)月(按30天計(jì)
算)可呼吸多少升空氣?
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