【題目】下列說法正確的是

A.鐵絲生銹、“鐵絲燃燒”均屬于緩慢氧化

B.“碳”、“硒”、“鐵”都是人體中常見的微量元素

C.“生鐵”、“鋼”、“赤鐵礦”是三種常見的鐵合金

D.“酸雨”、“溫室效應”、“臭氧層破壞”是常見的環(huán)境問題

【答案】D

【解析】

合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)。

A鐵絲生銹屬于緩慢氧化,鐵絲燃燒屬于劇烈氧化,故A不正確;

B、碳是常量元素,硒、都是人體中常見的微量元素,故B不正確;

C、生鐵、鋼是鐵合金,赤鐵礦中沒有金屬單質(zhì),不是合金,故C不正確;

D、酸雨溫室效應、臭氧層破壞是常見的環(huán)境問題,故D正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于水的組成說法中正確的是(

A.水由氫氣和氧元素組成B.水由氫氣和氧氣組成

C.水由氫元素和氧元素組成D.水的組成很復雜,至今沒有明確的答案

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知AB為兩種黑色粉末,D為紅色單質(zhì)。AB、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示。

請回答:

(1)C的化學式為_________D的化學式為______________。

(2)A中金屬元素的化合價是__________

(3)反應①的基本類型是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)。

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,碳原子的核電荷數(shù)為_______。

(2)碳的單質(zhì)有多種,具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_______

(3)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是墨中主要成分碳具有______性。單質(zhì)碳的還原性可以用于________工業(yè)。

(4) 小明設計了下圖所示的實驗裝置,進行CO還原CuO的實驗。試回答

①該裝置存在一處不完善的解決的方法是______

②實驗開始時,先要進行的操作是__________________。(選填序號:①加熱 ②通CO)

③實驗過程中AB處的實驗現(xiàn)象分別是:____________________、__________________,__

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題(注意字母的大小寫)。

(1)請寫出圖中所有儀器的名稱:a_______________.b______________.

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應選用__________填編號);寫出其反應的化學方程式___________________________________________。若改用高錳酸鉀制制取氧氣時,其方程式為__________________,選用H圖收集氧氣是因為氧氣________________。

(3)實驗室制取二氧化碳時,發(fā)生裝置選用_____________ 其制取二氧化碳時該裝置的優(yōu)點是_____________________.下列A、BCD裝置中可以起到與該優(yōu)點點相同效果的有________________。

寫出實驗室制備二氧化碳的方程式_____________________________________________________;在制備的二氧化碳中通;煊新然瘹(HCl)和水蒸氣,可先通過洗氣瓶D裝置除去, 混合氣體從洗氣瓶_____(“c”“d”)。

(4) 實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(H2SO4)反應制取硫化氫(H2S)氣體,同時生成硫酸亞鐵,試寫出此反應的方程式_____________________________________________________。已知硫化氫密度比空氣大,據(jù)此推斷,收集裝置若選用F收集該氣體,則氣體應從______端進入(“ g”“h”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.稀有氣體化學性質(zhì)很不活潑,因此可用來作霓虹燈

B.將氧氣加壓降溫,氧氣會變?yōu)榈{色液體

C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列實驗要求填空:

1)量取9.8mL溶液,需要的2種儀器是_____;

2)用燒杯加熱時需墊_____

3)如果沒有說明用量,一般應按照最少量即_____取用液體,固體只需要_____即可。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列觀點不正確的是

A.使用元素符號、化學式等化學用語,是為了增加化學科學的神秘色彩

B.人們根據(jù)不同的需求,通過控制反應條件,促進或抑制化學反應

C.可通過鼓入空氣,使燃料燃燒更充分

D.物質(zhì)本身沒有好與壞之分,而人們對物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】可在酒精燈火焰上直接加熱的儀器是

A. 量筒 B. 試管 C. 集氣瓶 D. 燒杯

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