【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題(注意字母的大小寫(xiě))。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中所有儀器的名稱(chēng):a_______________.b______________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用__________填編號(hào));寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________________。若改用高錳酸鉀制制取氧氣時(shí),其方程式為__________________,選用H圖收集氧氣是因?yàn)檠鯕?/span>________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置選用_____________ ,其制取二氧化碳時(shí)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________.下列A、B、C、D裝置中可以起到與該優(yōu)點(diǎn)點(diǎn)相同效果的有________________。

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方程式_____________________________________________________;在制備的二氧化碳中通;煊新然瘹(HCl)和水蒸氣,可先通過(guò)洗氣瓶D裝置除去, 混合氣體從洗氣瓶_____進(jìn)(“c”“d”)

(4) 實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵,試寫(xiě)出此反應(yīng)的方程式_____________________________________________________。已知硫化氫密度比空氣大,據(jù)此推斷,收集裝置若選用F收集該氣體,則氣體應(yīng)從______端進(jìn)入(“ g”“h”)。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 酒精燈 A 2KClO3 2KCl + 3O2 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 不易溶于水 C(B錯(cuò)誤) 可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 BD CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2 C FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑ h

【解析】(1)由圖可知標(biāo)號(hào)儀器:a是長(zhǎng)頸漏斗;b是酒精燈;(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2;加熱高錳酸鉀制取的方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2;選用H圖收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?/span>;(3) 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,不需要加熱,發(fā)生裝置選用C,此裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止分析A、B、C、D裝置的特點(diǎn)可知,只有BD 具有相同效果,實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2;凈化氣體時(shí),若用液體藥品應(yīng)遵循長(zhǎng)進(jìn)短出(4) 硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸(H2SO4)反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,同時(shí)生成硫酸亞鐵,此反應(yīng)的方程式為:FeS + H2SO4 = FeSO4 + H2S↑;硫化氫密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,選用F收集,應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為72,由它們組成的某化合物中,X、Y兩元素的質(zhì)量比為218,則這種化合物的化學(xué)式為(  )

A.XY2B.X2Y3C.X3Y4D.X2Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.我們飲用的無(wú)色無(wú)味、澄清透明的自來(lái)水是純凈物

B.實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水

C.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

D.硬水中含較多的鈣、鎂化合物,長(zhǎng)期飲用有益人體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)

B.門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和編制了元素周期表

C.利用化學(xué)可以根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)

D.化學(xué)研究的對(duì)象是物體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子的說(shuō)法正確的是( 。

A.分子一定比原子大B.原子也可以構(gòu)成物質(zhì)

C.水結(jié)成冰,分子停止運(yùn)動(dòng)D.原子是最小的粒子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.鐵絲生銹、“鐵絲燃燒”均屬于緩慢氧化

B.“碳”、“硒”、“鐵”都是人體中常見(jiàn)的微量元素

C.“生鐵”、“鋼”、“赤鐵礦”是三種常見(jiàn)的鐵合金

D.“酸雨”、“溫室效應(yīng)”、“臭氧層破壞”是常見(jiàn)的環(huán)境問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.氧氣能支持燃燒,可用于醫(yī)療急救

B.明礬溶解形成吸附性物質(zhì),可用于自來(lái)水殺菌消毒.

C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于制造氮肥

D.氫氣具有可燃性,可作火箭的高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于氧氣O2、臭氧O3判斷正確的是

A.含同一種元素

B.含同一種分子

C.屬于同一種單質(zhì)

D.具有同樣的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源。下列說(shuō)法正確的是(

A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用了氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同

B.造成空氣污染物的主要?dú)怏w有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等

C.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w

D.空氣成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣約占21%

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同步練習(xí)冊(cè)答案