【題目】據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測(cè)，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是

①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑥

【答案】B

【解析】試題分析：造成空氣污染的污染來(lái)源：空氣中的有害物質(zhì)來(lái)自化石燃料的燃燒，石油化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣，故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。

（1）儀器x的名稱是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時(shí)，應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，使它插入帶孔橡皮塞；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置；

（4）實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為____________；若要制取純度較高的氧氣，應(yīng)采用的收集方法是___________；

（5）請(qǐng)從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w。

按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序：

( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填滿，也可補(bǔ)充)

（6）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖G~J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。

①裝置I中的現(xiàn)象是________；

②裝置H的作用是________；

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為________；（填“K”、“L”或“M”）

（7）將CO2和O2通入圖N進(jìn)行分離，最后收集到的氣體是 。

A．CO2、O2 B．CO2 C．O2 D．O2、H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．點(diǎn)燃蠟燭，生成二氧化碳和水

B．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

D．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）

A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D．蠟燭在熄滅時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下：(未作特別說(shuō)明的“固體”，可能為純凈物或混合物)

（1）四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。

（2）過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。

（3）濾液A中共含有 種溶質(zhì)。

（4）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分，向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子是 (填離子符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A—H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A用于改良酸性

土壤，B是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)。

① C的化學(xué)式是 ，

② 寫出B轉(zhuǎn)化為E的一個(gè)化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)類型是 。

③ A G的化學(xué)方程式是 ，

④ H溶液露置于空氣中一會(huì)兒質(zhì)量會(huì) (填增重或減輕)用化學(xué)方程式解釋為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制氧氣時(shí)，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的

① 沒有給試管均勻預(yù)熱 ② 夾試管的鐵夾夾得過緊 ③ 試管外壁有水 ④ 管口未向下傾斜 ⑤ 加熱時(shí)試管與燈芯接觸 ⑥ 用排水集氣法收集完氧氣，先撤離酒精燈

A. 全部 B. ①②④ C. 除⑥外 D. 除④⑥外

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究．

I．提出問題

問題1：鐵為何稱為黑色金屬？

問題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？

問題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？

問題4：鋼鐵廠在選礦時(shí)，如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量？

問題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？

Ⅱ．解決問題

【問題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說(shuō)法

a．因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬

b．因?yàn)殍F的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬

（1）你認(rèn)為正確的說(shuō)法是 （填“a”或“b”）

【問題2】通過學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒．

（2）請(qǐng)寫出一種防止鋼鐵生銹的方法 ；

（3）請(qǐng)寫出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式 ．

【問題3】查閱資料：a．鐵常見的氧化物有氧化鐵（Fe2O3）、四氧化三鐵（Fe3O4）和氧化亞鐵（FeO）．

b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物．它不溶于水，能與酸反應(yīng)生成兩種鹽．

c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無(wú)磁性，也不能被磁鐵吸引．

（4）請(qǐng)寫出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【問題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他稱取l0.0g赤鐵礦，當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱量．質(zhì)量為7.6g（假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng)）．

（5）圖中酒精燈的作用是 ．

（6）該赤鐵礦中Fe203的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （列出計(jì)算過程）．

【問題5】在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室．同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的C0與Fe203進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線．如圖2所示．

（7）根據(jù)圖象分析，寫出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式 ．固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金屬鈉能與水發(fā)生如下反應(yīng)：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑，

若把4.6 g金屬鈉投有足量水的燒杯中（如圖），充分反應(yīng)后燒杯中剩余溶液的質(zhì)量是40 g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成NaOH的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案