【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:(未作特別說(shuō)明的“固體”,可能為純凈物或混合物)
(1)四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 。
(2)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
(3)濾液A中共含有 種溶質(zhì)。
(4)為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分,向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子是 (填離子符號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO2在高溫下能與木炭反應(yīng)生成CO。為驗(yàn)證該反應(yīng),某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置,裝置圖如下:
(1)根據(jù)裝置圖,填寫(xiě)下表:
儀器標(biāo)號(hào) | 儀器中所加物質(zhì) | 作用 |
A | 石灰石,稀鹽酸 | 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 |
B | 飽和碳酸氫鈉溶液(與CO2不反應(yīng)) | 除去CO2中的HCl氣體 |
C | ||
D | ||
E |
(2)D處要增加的儀器的名稱(chēng)是 。
(3)寫(xiě)出CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的化學(xué)方程式 。
(4)驗(yàn)證CO的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中有太多的變化,下列變化中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是( )
A.火藥爆炸 B.鋼鐵生銹 C.葡萄釀成酒 D.水結(jié)成冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)環(huán)保部門(mén)監(jiān)測(cè),造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是
①汽車(chē)排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣
A. ①③④ B. ①③⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
① t1oc時(shí)三種物質(zhì)的解度從大到小的順序?yàn)?/span> .
② P點(diǎn)的意義是 .
③ t3oc時(shí),等質(zhì)量的A,B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系為A B(填”>””<”或”=”)
④將t3oCA,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2oc時(shí),三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 .
⑤t3oc時(shí),20克A加入到40水中充分溶解后得到的溶液是 溶液(填飽和或不飽和)
⑥要從混有少量A的溶液中提純B, 最好采用 方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣不易溶于水,可用 法收集,此時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)伸在 ,根據(jù)氧氣的密度比空氣 的性質(zhì),也可用 法收集,此時(shí)導(dǎo)氣管應(yīng)伸到 ,可用 的方法檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否集滿。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】純堿(Na2CO3)屬于 類(lèi)物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”)。向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變 色,說(shuō)明純堿溶液呈 性,其pH 7。
我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法—“聯(lián)合制堿法”。
(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為:①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl =NaHCO3↓+NH4Cl ③2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
該過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉。食鹽磨細(xì)的目的是: 。
(3)將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中。你認(rèn)為NH4Cl先結(jié)晶的原因可能是
。所得NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的 肥。
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