分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),叫做化合反應(yīng);如碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(合理即可).
一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng),叫做分解反應(yīng);如水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理即可).
故答案為:兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng);碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳、鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(合理即可).
一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng);水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣、過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理即可).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)(“多變一”)、分解反應(yīng)(“一變多”)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
小組 | 取用石灰石樣品質(zhì)量 | 測(cè)得CO2的質(zhì)量 | 碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
① | 1.0g | 0.90g | 204% |
② | 2.0g | 0.80g | 91% |
③ | 2.5g | 1.0g | 93% |
④ | 3.0g | 1.2g | 92% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2分子構(gòu)成不同,則化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) | |
C. | 氫氧化鋁可治療胃酸過多,則氫氧化鈉也可治療胃酸過多 | |
D. | 燒堿屬于堿,則純堿也屬于堿 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧氣中點(diǎn)燃鎂帶:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO | |
B. | 用稀鹽酸除鐵銹:FeO+2HCl═FeCl2+H2O | |
C. | 用鋅粒和稀鹽酸制氫氣:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ | |
D. | 在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com