【題目】利用如圖所示的實驗裝置，可以探究可燃物燃燒的條件。

（1）磷燃燒的化學(xué)方程式是___。

（2）本實驗設(shè)計利用了銅的___性。

（3）燒杯中熱水的作用是___、___。

（4）燃燒需要溫度達(dá)到著火點的實驗現(xiàn)象是___。

（5）銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要___。

【答案】4P＋5O22P2O5 導(dǎo)熱 隔絕空氣 提供熱量 銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒 與空氣接觸（或與氧氣接觸）

【解析】

（1）磷燃燒的化學(xué)方程式是：4P＋5O22P2O5；

（2）本實驗設(shè)計利用了銅的導(dǎo)熱性。

（3）燒杯中熱水的作用是：隔絕空氣，提供熱量；

（4）燃燒需要溫度達(dá)到著火點的實驗現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒；

（5）銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要：與空氣接觸（或與氧氣接觸）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____；應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母代號）。如果選用下圖裝置收集，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進(jìn)：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是_____；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、_____三個步驟。

如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B 、C、三種物質(zhì)，A是無色無味的氣體: B是黑色固體，在A中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體C;請根據(jù)以上所述回答下列問題:

則: （1） A是___________________；B是_____________；C是__________________；

（2） B與A發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是: _______________；

（3）檢驗氣體A的方法是. ____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中能表示單質(zhì)的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行有關(guān)碳及氧化物的實驗（圖中夾持儀器已略去）。在完成氣密性檢查后加入藥品，并已設(shè)法在裝置中充滿二氧化碳。

（1）填寫表格中的空白內(nèi)容：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗分析

①緩緩?fù)ㄈ?/span>CO2，點燃甲處酒精噴燈，加熱一段時間

木炭粉減少，丁中有氣泡產(chǎn)生、石灰水變渾濁且_____。

硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，丁中現(xiàn)象說明_____。

②點燃乙處酒精燈，加熱一段時間

乙處玻璃管內(nèi)_____.

乙處現(xiàn)象說明_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.

③停止通入二氧化碳，熄滅甲、乙處的酒精燈

丙中有丁中液體進(jìn)入

丙的作用是_____。

（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要并說明理由_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思堆方法.以下實驗沒有體現(xiàn)對比思想的是（）

A.探究氧氣的濃度對燃燒劇烈程度的影響

B.測定CO2的性質(zhì)

C.探究溫度對分子運動快慢的影響

D.探究水的組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；

（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖所示：

①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號）；

②上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是_____；從微觀角度分析，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。

③寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____，基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

(1)A～E共有_____種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期，該元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有_____(填序號，下同)；

(3)表示陰離子的有_____；

(4)表示陽離子的有_____；

(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食醋是廚房中常用的調(diào)味品，其中含有醋酸（化學(xué)式為CH3COOH）。請回答：

（1）醋酸由_____種元素組成，每個醋酸分子共含有_____個原子；

（2）醋酸中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為_____；

（3）醋酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____； （精確到0.1％）

（4）120g醋酸中氧元素的質(zhì)量為_____g。

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同步練習(xí)冊答案