10.100g10%的食鹽溶液,若使其中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍.求:
(1)蒸發(fā)掉水分的質(zhì)量是多少;       
(2)增加溶質(zhì)的質(zhì)量是多少.

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,常通過(guò)三種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,③加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的該溶液,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,(100g-x)×20%=100g×10%,x=50g.
(2)設(shè)需要再溶解氯化鈉的質(zhì)量為y,(100g+y)×20%=100g×10%+y,y=12.5g.
答:(1)需要蒸發(fā)50g水;(2)需加氯化鈉12.5g.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問(wèn)題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.能正確表示2個(gè)氫原子的符號(hào)是( 。
A.H2B.2HC.HD.2H2

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1.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出有編號(hào)的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②集氣瓶.
(2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是O2(或CO2),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑).
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置.請(qǐng)簡(jiǎn)述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置?E裝置充滿水后正放,氣體由b端進(jìn)入(或E裝置充滿水后倒放,氣體由a端進(jìn)入).

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18.如圖實(shí)驗(yàn),放置1-2周時(shí)間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A.鐵絲不變化B.試管中的液面上升
C.鐵絲逐漸消失D.試管中的液面不變化

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5.維生素是人體不可缺少的物質(zhì).蔬菜中含有豐富的維生素,在生活中處理蔬菜有兩種方式:先切后洗或者先洗后切.試討論哪種方式更合理,說(shuō)說(shuō)你的理由.

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15.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑的反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是(  )
A.元素的種類B.各元素的化合價(jià)C.物質(zhì)的質(zhì)量總和D.各種原子的數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在化學(xué)反應(yīng)3A+2B=2C+D中,A、B相對(duì)分子質(zhì)量比為1:2,當(dāng)生成C和D的質(zhì)量共140g時(shí),B的質(zhì)量為(  )
A.60gB.80gC.100gD.120g

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19.室內(nèi)有人抽煙后,常有難聞的氣味.有人建議,在室內(nèi)點(diǎn)燃一只蠟燭,不久這種氣味便可消失.請(qǐng)說(shuō)明氣味消失的原因.

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20.有磁鐵礦,赤鐵礦,黃鐵礦,請(qǐng)從多角度分析三種礦石中哪一種不適合煉鐵?原因是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案