實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)儀器名稱:① ,② .
(2)選用A裝置制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式為 ,收集氧氣可選用的一種裝置是 (填字母).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 .
(1)長頸漏斗;集氣瓶;
(2)2KClO32KCl+3O2↑;C或E;
(3)B;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
解析試題分析:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是長頸漏斗和集氣瓶;
(2)A裝置適用于加熱固體制取氣體,且該裝置試管口無棉花,據(jù)此判斷所用藥品是氯酸鉀,因?yàn)楦咤i酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解能生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用石灰石和稀鹽酸常溫反應(yīng),屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):了解并掌握發(fā)生和收集裝置的選取方法,及 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理,常用儀器即可順利解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
結(jié)合如圖所示回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱① 、② .
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,其中二氧化錳起 作用,若用C裝置收集氧氣,觀察到氣管口氣泡 ,再開始收集.
(3)寫出用B裝置和適當(dāng)藥品制取氣體(O2除外)的一個(gè)反應(yīng)化學(xué)方程式 .
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣,應(yīng)選用的裝置是 (填字母).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② .
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 .
(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管一端通入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是 .
(4)可用圖B所示的方法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕?u> .
(5)應(yīng)將收集滿氧氣的氧氣瓶 放在桌面上.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
A B C D E F
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1 ,2 ,3 (寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→ →F.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用 (填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,正確的是
A.CO2(HCl):混合氣體通過澄清石灰水后干燥 |
B.CuO(炭粉):混合物中滴加稀鹽酸后過濾、烘干 |
C.NaCl溶液(CaCl2):混合物中滴加適量碳酸鈉溶液后過濾 |
D.NaOH溶液(Na2CO3):混合物中滴加適量氯化鈣溶液后過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用pH試紙測(cè)肥皂液的酸堿性 | 試紙變黃(pH<7) | 肥皂液呈酸性 |
B | 銅絲放入稀硝酸中 | 有氣泡產(chǎn)生 | 銅可以置換出酸中的氫氣 |
C | 燃燒法測(cè)定纖維種類 | 燒毛發(fā)的氣味 | 該纖維是棉纖維 |
D | 藍(lán)墨水滴入盛有水的水杯中 | 一段時(shí)間后整杯水變藍(lán) | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是 ( )
A.CO2(CO)——通入氧氣中點(diǎn)燃 |
B.SO2(CO2)——通過足量的氫氧化鈉溶液 |
C.FeSO4溶液(CuSO4)——加過量的鋅粉,過濾 |
D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | CO2 | H2O | 濃硫酸 | 洗氣 |
B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 結(jié)晶 |
C | 鐵粉 | 氧化鐵 | 適量鹽酸 | 蒸發(fā) |
D | 銅粉 | 炭粉 | 過量水 | 溶解 |
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