實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:
    
A        B             C      D             E           F

(1)鐵架臺    酒精燈
(2)B 氯酸鉀  → 氯化鉀+氧氣   催化
(3)碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳    A  C    二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
(4)不能燃燒   不能支持燃燒    滅火 

解析試題分析:(2)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置屬固固加熱型,發(fā)生裝置選B;其反應的文字表達式為氯酸鉀→氯化鉀+氧氣,二氧化錳是該反應的催化劑。
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應,故選A作為發(fā)生裝置;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,只能用向上排空氣法收集,選C裝置;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,可用于檢驗二氧化碳,表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
(4)傾倒二氧化碳時,二氧化碳沿著燒杯內(nèi)壁留下,先聚集在燒杯的底部然后慢慢上升,逐漸把空氣排出,該實驗說明二氧化碳的密度比空氣大,它既不能燃燒也不能支持燃燒,利用這個性質,二氧化碳常用于滅火。
考點:氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:問答題

如圖所示是初中化學實驗室中常見的幾種儀器,請按要求回答下列問題.

(1)圖中儀器C的名稱是           ;儀器F的名稱是       
(2)在實驗室制取二氧化碳,最好選擇下列藥品中的         (填選項字母).
a.碳酸鈣;b.大理石;c.稀鹽酸;d.稀硫酸.
(3)選擇A、F和         (填字母)可組裝成一套實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置.寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式                         

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

(6分)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1) 欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
① 所選儀器的連接順序為            (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為                                。
(2) 欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度 (雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳氣體 →D→B→C。
①儀器C的作用是                                       
②儀器D中發(fā)生的化學反應方程式為                                         
③反應完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強同學認為“儀器D中減少的質量等于儀器B中增加的質量”。小麗同學通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是           ________的質量,而儀器B中增加的是              _________的質量。

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

為控制大氣中“溫室效應”(CO2、CH4)氣體的排放量,“低碳”正成為人們的共識。
(1)近幾十年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                            
(2)生活中燃燒等物質的量的碳、一氧化碳、甲烷,最終排放出的二氧化碳的量          (選填編號)

A.一樣多 B.碳多 C.一氧化碳多 D.甲烷多
(3)CO2常用來做滅火劑,但是遇到特殊物質時,CO2也能支持燃燒,寫出鎂條在CO2中燃燒的化學方程式                                ,該反應中做還原劑的是                    。
(4)實驗室制取二氧化碳,采用的實驗原理用化學方程式表示為                       ;

若用左圖制取CO2則碳酸鈣固體應該放置的位置是          ,若用右圖收集CO2則氣體進入的導管口應該是           (以上均用圖中英文編號填寫)。
(5)實驗室利用澄清石灰水檢驗CO2時發(fā)生的化學方程式為                         。

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題.

(1)選用A裝置制取氧氣的化學方程式                
(2)A、E連接,制取的氧氣不純的原因是                                (寫一點即可).
(3)若用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是        ,氣體應從    端通入(填“a”或“b”)
(4)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是      (填選項字母),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是                     ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是                                             
(5)若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為                                                 

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)儀器a的名稱       
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應的化學方程式是               ;如果用F收集氧氣,則氣體由  進入    ( 填 ①或 ②).
(3)如果實驗室要制取并收集二氧化碳氣體,選擇的裝置連接是    (填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:探究題

實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題.

(1)儀器名稱:①        ,②        
(2)選用A裝置制取氧氣的一個化學方程式為         ,收集氧氣可選用的一種裝置是       (填字母).
(3)實驗室制取二氧化碳氣體應選擇的發(fā)生裝置是   (填字母),制取二氧化碳的化學方程式為                       

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑或操作方法錯誤的是(    )

選項
   物質
 雜質
   試劑及用量
   操作方法
    A
    CO
  CO2
過量氫氧化鈉溶液、濃硫酸
   洗氣
    B
    KCl溶液
    K2SO4
 適量Ba(N03)2溶液
   過濾
 
C
 
CaO
 
CaCO3
 

   高溫煅燒
    D
硝酸鉀溶液
硫酸鉀
   適量硝酸鋇溶液
   過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

除去下列物質中的少量雜質,所選試劑或操作方法不正確的一組是

 
物質
所含雜質
除去雜質的試劑或方法
A
NaOH
Ca(OH)2
適量的Na2CO3
B
CuO
Cu
在氧氣中的灼燒
C
CO2
CO
點燃
D
O2
H2O
濃硫酸,干燥

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