【題目】小云同學(xué)在整理廚房時(shí)不小心將一瓶醋打翻,醋灑在火爐旁的一堆草木灰上,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。小云產(chǎn)生了興趣,于是決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)草木灰的成分進(jìn)行探究。

【探究活動(dòng)一】

根據(jù)所學(xué)酸堿鹽知識(shí),同學(xué)們猜想草木灰中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì),于是,設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。觀察到錐形瓶A內(nèi)有大量的氣泡冒出,試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:產(chǎn)生的氣體中含有_______,試管B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有_______(硫酸鹽”“碳酸鹽硝酸鹽”)。

【探究活動(dòng)二】

資料摘要I:

多種金屬化合物在灼燒時(shí),產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色如下表:

資料摘要Ⅱ:碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解。

(1)同學(xué)們認(rèn)為還必須對(duì)草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進(jìn)行探究。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,取草木灰樣品在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈_______色,由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

(2)綜合上述探究結(jié)果,進(jìn)一步猜測(cè)草木灰中含有的鉀鹽是:

a.KHCO3.b._______;c._______的混合物。

(3)小紅認(rèn)為上述猜測(cè)_______是正確的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成,_______。

(4)請(qǐng)你寫出上述探究活動(dòng)一中,錐形瓶A內(nèi)發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______;簡(jiǎn)述草木灰的用途之一:_______老師指出:草木灰成分復(fù)雜,其中所含其他成分的探究有待同學(xué)們后續(xù)進(jìn)行。

【答案】 二氧化碳(CO2) Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 碳酸鹽 K2CO3 KHCO3K2CO3 b KHCO3在受熱過程中會(huì)分解成K2CO3 K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2 用作鉀肥(或其他合理答案也可)

【解析】[探究活動(dòng)一]根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁以及碳酸鹽和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行解答;[探究活動(dòng)二](1)、根據(jù)資料摘要可知鉀元素在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色;(2)、根據(jù)碳酸鹽以及碳酸氫鹽可以和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳進(jìn)行猜想;(3)、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,草木灰是柴草燃燒得到的產(chǎn)物,不可能存在受熱易分解的KHCO3;(4)碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳草木灰中含有鉀元素可用作鉀肥。解:[探究活動(dòng)一]二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;碳酸鹽和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,根據(jù)所學(xué)知識(shí),可得出如下結(jié)論:草木灰中一定含有碳酸鹽;[探究活動(dòng)二](1)、由資料摘要可知鉀元素在火焰上灼燒,透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察到火焰呈紫色;(2)、碳酸鹽以及碳酸氫鹽可以和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳,進(jìn)行猜想:a.KHCO3;b.K2CO3;c.K2CO3KHCO3;(3)、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,草木灰是柴草燃燒得到的產(chǎn)物,不可能存在受熱易分解的KHCO3,所以b猜想正確;(4)、碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑;草木灰的用途之一:用作鉀肥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】十八世紀(jì)末,人們就開始了對(duì)水的組成的研究。

(1)英國(guó)科學(xué)家普利斯特里把易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻 璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶?jī)?nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久,卡 文迪許用純氧氣代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得液滴是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。

(2)基于卡文迪許實(shí)驗(yàn),可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是:水是由_________________組成的。

(3)后來,科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)(如右圖所示)證明水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是________ (“1”“2”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;_____________

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______________________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。

(3)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________

(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選用圖中____________________來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是______________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣,需選用的發(fā)生裝置為__________,收集裝置為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠每天要燃燒含硫1.6%的煙煤100t.求:

(1)每年(以360天計(jì)算)共排放出多少噸二氧化硫?

(2)若用氧化鈣做固硫劑在煤燃燒過程中生成穩(wěn)定的硫酸鹽,則每年需要氧化鈣多少噸?(反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2═2CaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________;

(2)高錳酸鉀受熱分解______________________________;

(2)磷在空氣中燃燒____________________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回憶你觀察過的用木炭還原氧化銅的演示實(shí)驗(yàn),并根據(jù)圖,回答問題:

(1)寫出用木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式:______________;

(2)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成,待試管冷卻至室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,充分?jǐn)嚢韬筮^濾。

①若濾紙上留有黑色、紅色固體,而濾液為無色,則濾液中的溶質(zhì)是_______,試管中的剩余固體為_______;

②若濾紙上留有黑色、紅色固體,而濾液呈藍(lán)色,此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中,可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì).關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.實(shí)驗(yàn)時(shí),試管中澄清的石灰水變渾濁,證明該反應(yīng)有二氧化碳生成

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色,該產(chǎn)物不一定是鐵

C.反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前減少了,證明一定有鐵生成

D.為了減少空氣污染,應(yīng)增加尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14)某同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),做了如下探究,請(qǐng)你把他的探究情況完成。

1)通過觀察酒精燈內(nèi)的酒精,酒精的顏色是________ __,狀態(tài)____ ______

2)聞聞它的氣味,酒精___________氣味;

3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可見酒精_ 不溶)于水;

4)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁_______ ___,把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水____ ___,通過這兩個(gè)現(xiàn)象說明酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法.

(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).研究發(fā)現(xiàn)含有過氧基(﹣O﹣O﹣)”的物質(zhì)具有很強(qiáng)的氧化性,可以作殺菌消毒劑.據(jù)此推測(cè),下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是_____(填數(shù)字序號(hào))

(2)核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問題:

在第3周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是__________________________

(3)能將下列物質(zhì):空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮?dú)、氧化鐵中的氧氣、鐵粉、氮?dú)?/span>分為一類的依據(jù)是________________

(4)X元素1個(gè)原子的質(zhì)量是m克,Y元素的相對(duì)原子質(zhì)量為A;化合物XY2的相對(duì)分子質(zhì)量是M,則wXY2中含有Y的原子數(shù)是________________

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