如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．下列說法不正確的是（　　）
A、此實(shí)驗(yàn)不能說明濾紙和乒乓球是可燃物B、裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣C、此實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D、如果可燃物沒有完全燃燒，說明玻璃管中氧氣量不足
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅B、二氧化碳可用于滅火C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D、空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于一氧化碳與氧化銅發(fā)生的反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A、氧化銅具有氧化性B、一氧化碳發(fā)生了還原反應(yīng)C、反應(yīng)前后銅元素的化合價(jià)沒有改變D、反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)1中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量B、實(shí)驗(yàn)2可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的C、實(shí)驗(yàn)3中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹的條件是與氧氣水接觸D、實(shí)驗(yàn)4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒是生活中一種常見的現(xiàn)象，下列有關(guān)燃燒和滅火的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、碳、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈B、鍋里的油著火時(shí)可以用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)楦艚^了氧氣C、用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，是因?yàn)樘峁┝烁渥愕难鯕?/span>D、圖書館內(nèi)圖書著火，立即用水基型滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列相關(guān)的比較中，關(guān)系正確的是（　�。�
A、著火點(diǎn)：紙片＞煤炭B、pH：ω=10%的氯化鈉溶液＞ω=3%的苛性鈉溶液C、熱值：氫氣＞甲烷D、相對(duì)分子質(zhì)量：油脂＞蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

提高安全意識(shí)和防范能力是實(shí)現(xiàn)生命誠(chéng)可貴的重要前提．下列做法你認(rèn)為合理的是（　　）
A、清明節(jié)在林木雜草叢生的墳場(chǎng)焚燒紙錢B、在加油站、面粉廠等場(chǎng)所接聽電話C、及時(shí)更換老化線路，安裝漏氣保護(hù)裝置是有效減少家庭火災(zāi)的重要舉措D、疏通消防通道，定期檢查消防設(shè)施是消防隊(duì)的職責(zé)和義務(wù)，與他人無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶的滅火原理是（　�。�
A、隔絕空氣B、清除可燃物C、便于運(yùn)水D、降低可燃物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

吹滅蠟燭的滅火原理是（　�。�
A、降低蠟燭的著火點(diǎn)B、消除可燃物C、隔絕空氣D、降低燭心溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案