【題目】某學(xué)生為了證明蠟燭含有碳、氫元素,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)

(1)先點(diǎn)燃蠟燭

(2)將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方

現(xiàn)象__________

證明含有_____元素

(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方

現(xiàn)象_________

證明含有______ 元素

【答案】 燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生白霧 燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁

【解析】證明蠟燭中含有碳、氫兩種元素是該實(shí)驗(yàn)的目的,火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、一個(gè)光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水是實(shí)驗(yàn)中用到的儀器和試劑;因?yàn)橄灎T為可燃性氣體,在使用前必須檢驗(yàn)純度;再根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,只需將蠟燭燃燒,證明其燃燒產(chǎn)物是否有二氧化碳和水即可;根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷:因?yàn)槎趸贾械奶荚、水中的氫元素一定?lái)自于蠟燭。

型】科學(xué)探究
結(jié)束】
29

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,試回答:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________

(2)若用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用__________________裝置;若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集,則應(yīng)當(dāng)選用__________________裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________。

(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到______________________________時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已充滿氧氣。

(4)當(dāng)用排空氣法收集氧氣時(shí),這是依據(jù)氧氣_________________________________ 的性質(zhì)。怎樣檢驗(yàn)集氣瓶中是否已充滿氧氣?____________________________________________________。

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 B F A E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 水面產(chǎn)生氣泡 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿

【解析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱:X是長(zhǎng)頸漏斗;Y是集氣瓶;(2)若用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選用B,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,但排水法收集的氧氣較為純凈,收集裝置選F;用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選A;密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置選E;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到水面產(chǎn)生氣泡時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已充滿氧氣;(4)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是(

A.N2

B.NH3

C.NO2

D.SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬 于金屬元素的是

A.C

B.Fe

C.N

D.H

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】造成酸雨的主要物質(zhì)是

A.甲烷

B.一氧化碳

C.二氧化碳

D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.空氣

B.碳酸氫銨

C.石油

D.牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)已學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

1)在家庭使用的凈水器里加入活性炭,是利用活性炭的______________________。

2)燃?xì)庠钪,關(guān)閉閥門(mén),其滅火原理是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,試回答:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________

(2)若用過(guò)氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用__________________裝置;若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集,則應(yīng)當(dāng)選用__________________裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________________________。

(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到______________________________時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已充滿氧氣。

(4)當(dāng)用排空氣法收集氧氣時(shí),這是依據(jù)氧氣_________________________________ 的性質(zhì)。怎樣檢驗(yàn)集氣瓶中是否已充滿氧氣?____________________________________________________

【答案】 長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 B F A E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 水面產(chǎn)生氣泡 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿

【解析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱:X是長(zhǎng)頸漏斗;Y是集氣瓶;(2)若用過(guò)氧化氫制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選用B,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,但排水法收集的氧氣較為純凈,收集裝置選F;用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選A;密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置選E;反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用排水氣法收集氧氣時(shí),當(dāng)觀察到水面產(chǎn)生氣泡時(shí),說(shuō)明集氣瓶中已充滿氧氣;(4)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿

型】實(shí)驗(yàn)題
結(jié)束】
30

【題目】已知在高溫條件下一氧化碳可以和氧化鐵(Fe2O3)發(fā)生反應(yīng)生成鐵和一種能使澄清石灰變渾濁的氣體,F(xiàn)有56g一氧化碳和足量的氧化鐵發(fā)生反應(yīng),根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:

(1)計(jì)算氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量_______________。

(2)根據(jù)已知條件寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。

(3)計(jì)算理論上56g一氧化碳可以和__________g氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某化學(xué)變化的微觀示意圖(其中“O”、代表不同元素的原子),據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是________(“A”、“B”“C”);

(2)化學(xué)變化前后,下列選項(xiàng)中一定不會(huì)改變的是_________;(填序號(hào))

A.原子的種類(lèi) B.原子的數(shù)目 C.分子的種類(lèi) D.分子的數(shù)目

(3)該反應(yīng)中,物質(zhì)A、B、C的分子個(gè)數(shù)之比為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)硝酸根離子___________(2)體溫計(jì)中(熔點(diǎn)最低)的金屬元素是____;

(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______; (4)3個(gè)氮分子________;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案