【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,試回答:

(1)寫出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________

(2)若用過氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用__________________裝置;若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集,則應(yīng)當選用__________________裝置,反應(yīng)的化學方程式:____________________________________________________

(3)用排水氣法收集氧氣時,當觀察到______________________________時,說明集氣瓶中已充滿氧氣。

(4)當用排空氣法收集氧氣時,這是依據(jù)氧氣_________________________________ 的性質(zhì)。怎樣檢驗集氣瓶中是否已充滿氧氣?____________________________________________________。

【答案】 長頸漏斗 集氣瓶 B F A E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 水面產(chǎn)生氣泡 氧氣的密度比空氣大 用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿

【解析】(1)據(jù)圖可知儀器的名稱:X是長頸漏斗;Y是集氣瓶;(2)若用過氧化氫制取氧氣不需要加熱,發(fā)生裝置選用B,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,但排水法收集的氧氣較為純凈,收集裝置選F;用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置選A;密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置選E;反應(yīng)的化學方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)用排水氣法收集氧氣時,當觀察到水面產(chǎn)生氣泡時,說明集氣瓶中已充滿氧氣;(4)氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則已滿。

型】實驗題
結(jié)束】
30

【題目】已知在高溫條件下一氧化碳可以和氧化鐵(Fe2O3)發(fā)生反應(yīng)生成鐵和一種能使澄清石灰變渾濁的氣體。現(xiàn)有56g一氧化碳和足量的氧化鐵發(fā)生反應(yīng),根據(jù)題意回答下列問題:

(1)計算氧化鐵的相對分子質(zhì)量_______________。

(2)根據(jù)已知條件寫出該反應(yīng)的化學方程式__________________________________

(3)計算理論上56g一氧化碳可以和__________g氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。

【答案】 Fe2O3 =56 *2+16*3=160 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 140g

【解析】解:(1)氧化鐵的相對分子質(zhì)量為: (2)在高溫條件下一氧化碳可以和氧化鐵(Fe2O3)發(fā)生反應(yīng)生成鐵和一種能使澄清石灰變渾濁的氣體,該反應(yīng)的化學方程式為:Fe2O33CO2Fe3CO2;(3)設(shè)需要氧化鐵的質(zhì)量為x,

Fe2O33CO2Fe3CO2

160 84

x 56g

x=140g。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國城市空氣質(zhì)量報告的污染物中常出現(xiàn)PM2.5數(shù)據(jù),PM2.5是指空氣中的

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B.CO含量

C.SO2含量

D.水蒸汽含量

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )

A.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡

B.細鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,放出大量的熱,生成黑色的固體

C.一氧化碳通入到盛氧化鐵的玻璃管中,看到粉末由紅棕色變成黑色

D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中,銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學生為了證明蠟燭含有碳、氫元素,設(shè)計并完成了如下實驗,請補充完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)

(1)先點燃蠟燭

(2)將光潔干燥的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方

現(xiàn)象__________

證明含有_____元素

(3)將蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上方

現(xiàn)象_________

證明含有______ 元素

【答案】 燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生白霧 燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁

【解析】證明蠟燭中含有碳、氫兩種元素是該實驗的目的,火柴、盛有蠟燭的貯氣瓶、一個光潔干燥的小燒杯和澄清石灰水是實驗中用到的儀器和試劑;因為蠟燭為可燃性氣體,在使用前必須檢驗純度;再根據(jù)化學反應(yīng)前后元素的種類不變,只需將蠟燭燃燒,證明其燃燒產(chǎn)物是否有二氧化碳和水即可;根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行判斷:因為二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素一定來自于蠟燭。

型】科學探究
結(jié)束】
29

【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置,試回答:

(1)寫出下列儀器的名稱: X_________________ Y_____________

(2)若用過氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)該選用__________________裝置;若用高錳酸鉀制取氧氣且用排空氣法收集,則應(yīng)當選用__________________裝置,反應(yīng)的化學方程式:____________________________________________________

(3)用排水氣法收集氧氣時,當觀察到______________________________時,說明集氣瓶中已充滿氧氣。

(4)當用排空氣法收集氧氣時,這是依據(jù)氧氣_________________________________ 的性質(zhì)。怎樣檢驗集氣瓶中是否已充滿氧氣?____________________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,北方地區(qū)霧霾嚴重,減少大氣污染物需要使用高效清潔燃料。

1)氫氣作為新能源的優(yōu)點有哪些?______________(寫出2條,下同)

2)使燃料充分燃燒,可以減少大氣污染物的排放。充分燃燒的條件有哪些______________?

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【題目】下列變化不屬于化學變化的是. ( )

A.西瓜榨汁

B.大米發(fā)霉

C.蠟燭燃燒

D.糧食釀酒

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【題目】2015年諾貝爾醫(yī)學獎獲得者、我國藥學家屠呦呦創(chuàng)制的抗瘧藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。下列關(guān)于青蒿素(化學式為C15H22O5)的說法正確的是( )

A. 青蒿素中含有42個原子

B. 青蒿素完全燃燒只生成CO2

C. 青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為90:11

D. 青蒿素中H的質(zhì)量分數(shù)計算式為:×100%

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【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是

A.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物

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