【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個質(zhì)子和30個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A．4 B．26

C．30 D．56

【答案】B

【解析】

試題分析：在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故該原子的核外電子數(shù)為26，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)，工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示：

（1）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）步驟③中操作a的名稱是

步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。

（3）蒸發(fā)精鹽水到 即停止加熱，然后繼續(xù)攪拌得到精鹽。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氮氣用途的敘述中，不正確的是 （ ）

A．食品防腐 B．制成各種電光源 C．醫(yī)療冷凍麻醉 D．制化肥的重要原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不能作為判斷金屬Mg 、Fe 、Cu三種金屬活動性強弱的是

A．在純氧中燃燒的現(xiàn)象 B.與鹽酸反應(yīng)的快慢程度

C．金屬導(dǎo)電性強弱 D.三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對蟻酸進行如下探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】①蟻酸（化學(xué)式為HCOOH）在一定條件下會分解生成兩種氧化物。

【實驗探究】：探究蟻酸分解的兩種氧化物

（1）甲同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出一種生成物是水；

（2）另一種生成物是氣體，乙同學(xué)對該氣體提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2；

猜想②：該氣體是 。

乙同學(xué)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置

Ⅰ.根據(jù)實驗現(xiàn)象，A中溶液 渾濁（填“變”或“不變”），就能否認猜想①。

Ⅱ．裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用10g存放已久的鎂條與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸反應(yīng)，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒有其他雜質(zhì)）

（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為 g。

（2）用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時，為什么不產(chǎn)生氫氣______．

（3）計算鎂條中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 干冰用于人工降雨 B. 天然氣用作燃料

C. 液氮用作冷凍劑 D. 銀用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù)，向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖象和數(shù)據(jù)，為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料．

（1）“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在．下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是 （填標(biāo)號）．

（2）為了檢驗火星上的水是軟水還是硬水，科學(xué)家常采用的方法是 ．若是硬水，采用 方法將其軟化．將軟化之后的水溶解下列物質(zhì)，能得到溶液的是 ．

A．粉筆灰 B．蔗糖 C．食用油 D．面粉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A．離子是由原子得到電子或失去電子而形成的

B．元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切

C．一種粒子最外層電子數(shù)目為8，此粒子一定是稀有氣體元素的原子

D．當(dāng)原子失去或得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變，但它所屬的元素種類不會改變

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