【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 干冰用于人工降雨 B. 天然氣用作燃料

C. 液氮用作冷凍劑 D. 銀用于制作導(dǎo)線

【答案】B

【解析】A、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、天然氣用作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確.

C、液氮用于冷凍麻醉,是利用了液氮溫度低的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D、銀用于制作導(dǎo)線,是利用了銀具有導(dǎo)電性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認(rèn)識(shí)到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點(diǎn)的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)回答:

(1)研究表明,在60 ℃時(shí)青蒿素的結(jié)構(gòu)就會(huì)被破壞,從而失去療效。據(jù)此可知,青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是 ;青蒿素藥品應(yīng)密封保存

(2)乙醚的分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學(xué)式為 ,乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (精確到0.1%)。

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【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程不符合AB→C的是

ACOCO2→CaCO3 BCO2C6H12O6→H2O

CO2H2O→H2 DCuCuO→Cu(OH)2

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【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為

A.4 B.26

C.30 D.56

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【題目】下列材料屬于合金的是

A.玻璃 B.合成橡膠 C.生鐵 D.陶瓷

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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想測(cè)定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

樣品

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)3

實(shí)驗(yàn)4

實(shí)驗(yàn)5

黃銅質(zhì)量\g

40

40

40

40

40

加入稀硫酸質(zhì)量\g

30

60

90

120

150

生成氣體質(zhì)量\g

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,從實(shí)驗(yàn) 開(kāi)始金屬已經(jīng)完全反應(yīng).

(2)計(jì)算黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

(3)計(jì)算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料.請(qǐng)回答:

(1)硅元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,在地殼中硅元素的含量?jī)H次于 元素.

(2)硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅,并放出大量的熱,可作未來(lái)新能源,該反應(yīng)的基本類型為

(3)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2R↑,則R的化學(xué)式為 ,反應(yīng)后硅元素的化合價(jià) (填寫“升高”或“降低”).

(4)生產(chǎn)高純硅可用三氯硅烷(SiHCl3).三氯硅烷在空氣中極易燃燒,燃燒時(shí)可觀察到有紅色火焰和白色煙,生成物為二氧化硅、氯化氫和氯氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法正確的是(

A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe

B.若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì)

C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO

D.若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO

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【題目】成功體驗(yàn):某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】

酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

碳酸鈉溶于水顯堿性

【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;

猜想二:氫氧化鈉溶液;

猜想三:碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

1)小麗取樣滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是 溶液,理由是 ;

2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,小剛得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液。

3)小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確,理由是

小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

【繼續(xù)探究】

另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到

產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是 ;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是 。

【探究啟示】實(shí)驗(yàn)取完藥品后應(yīng)

【拓展遷移】

若該溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過(guò)程如上圖所示,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為:H+ + OH- H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽(yáng)離子是 (填符號(hào));

【繼續(xù)探究】

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中加CaCl2溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式 (用化學(xué)符號(hào)表示)

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