【題目】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題

①用化學(xué)式表示，能引起酸雨的氣體是________，能作為植物光合作用原料的氣體是_____。廚房中不可缺少，最常見的調(diào)味品是________。

②天然氣的主要成分是甲烷（），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。天然氣屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。甲烷的摩爾質(zhì)量為_________，1mol甲烷中約含____個C原子（用科學(xué)計數(shù)法表示）。

【答案】、 混合物

【解析】

①能引起酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮，對應(yīng)的化學(xué)式為 、，能作為植物光合作用原料的氣體是 ，廚房中不可缺少，最常見的調(diào)味品是食鹽，對應(yīng)的化學(xué)式為。
②天然氣的主要成分是甲烷（），還含少量二氧化碳等物質(zhì)。根據(jù)“天然氣的主要成分是甲烷（），還含少量二氧化碳等物質(zhì)”可知天然氣屬于混合物。甲烷的摩爾質(zhì)量數(shù)值上等于相對分子質(zhì)量，其相對分子質(zhì)量為12+1×4=16，所以其摩爾質(zhì)量為 16g/mol，1mol甲烷中含碳原子為1mol，約含個C原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校“我與化學(xué)”活動小組在探究活動中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料可知：

①常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。

②氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣

2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2+ 2NH3↑+ 2H2O

1. 根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置，完成下列空白：

制取氨氣發(fā)生裝置是__________（填序號），制取氨氣收集裝置是__________（填序號）。

2.NH3水溶液呈堿性，能使?jié)駶櫟淖仙氖镌嚰堊兂伤{色。收集氨氣時，檢驗氨氣集滿的方法是（寫出實驗操作及現(xiàn)象）___________________________。

3.NH3具有還原性，加熱條件下能夠還原氧化銅得到單質(zhì)銅。判斷反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是___________。

4.B裝置可用于實驗室制取氧氣，其化學(xué)方程式是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜)，再向試管中加入一定量的鹽酸，鎂條表面有________產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________。

[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象，小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗，但發(fā)現(xiàn)了異�，F(xiàn)象，試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實驗的不同，設(shè)計對比實驗方案，探究出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因。

試管（盛有同體積同濃度的鹽酸）

①

②

③

④

鎂條長度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的實驗現(xiàn)象（省略題干現(xiàn)象）

快速反應(yīng)，試管發(fā)熱，鎂條全部消失

沉淀量差異（恢復(fù)至20℃）

無

少量

較多

很多

[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與________有關(guān)。

[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)？

[查閱資料]①20 ℃時，100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g；

②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣；

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一：鎂；猜想二：氯化鎂；猜想三：氫氧化鎂，猜想的依據(jù)是____________________(用化學(xué)方程式表示)。

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈，分別取少量沉淀于A、B、C試管中，進行如表實驗：

試管

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

加入足量鹽酸

________，白色沉淀________

猜想一不正確，但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是：、____

繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液

出現(xiàn)大量白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中肯定錯誤的是（ ）

A. 加熱一定量碳銨（NH4HCO3）的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化

B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C. 向一定質(zhì)量的水中加入氫氧化鈉時，形成的溶液pH的變化

D. 向盛有一定量Ba（OH）2溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸，測得燒杯中溶液導(dǎo)電性的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生活中最常見的物質(zhì)之一，也是實驗室常用的試劑。請用所學(xué)的化學(xué)知識回答問題并完成以下實驗。

（1）如圖中甲、乙實驗可觀察到的現(xiàn)象是____________________，此實驗說明_________________。

（2）從丙圖溶解度曲線能獲取有關(guān)物質(zhì)的信息是_________________（寫出兩條），T3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______________。

（3）根據(jù)丙圖信息，將甲溶液從狀態(tài)B改變?yōu)闋顟B(tài)A有多種途徑。試設(shè)計并簡述一操作簡單、結(jié)果最準確的實驗途徑：____________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)是________．

（2）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度______．

（3）要使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铀膺�可采用的方法是_______．

（4）要使甲從其飽和溶液中析出，可用________的方法．

（5）t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下，往盛放適量M物質(zhì)的燒杯中逐漸加入N物質(zhì)并充分攪拌。右下圖橫坐標x表示N物質(zhì)的質(zhì)量，縱坐標y表示燒杯中的某物理量（見下表）。下列實驗與圖像對應(yīng)關(guān)系合理的是

M

N

y

A

水

氧化鈣

溶液的溫度

B

水

氫氧化鈉

溶液的pH

C

飽和氯化鈉溶液

氯化鈉

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

D

硫酸銅溶液

鐵粉

溶液的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組利用如圖所示裝置研究碳及其氧化物的性質(zhì)。

(提示：氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)；丙處試管可防止液體倒吸。)

（1）甲處的現(xiàn)象是_________________，體現(xiàn)了碳的______________性。

（2）乙處的現(xiàn)象是__________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

（3）丁裝置的作用是_____________________________________。

（4）該實驗體現(xiàn)了CO的性質(zhì)有_____________________________。

（5）若將丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水，能否檢驗乙處反應(yīng)生成的二氧化碳？請說明理由________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我國的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

①常見的家用燃料包括煤氣、天然氣和______。其中天然氣是清潔能源，其主要成分______。為提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為煤氣，該反應(yīng)的微觀示意圖如下，則生成物的分子個數(shù)比為__________。

②目前上海出現(xiàn)大量新能源汽車，該類車的能源來源是在催化劑作用下，乙醇（C2H6O）與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：C2H6O+3O2+________________+ 5H2O。乙醇在化學(xué)物質(zhì)分類中屬于__________（填“酸、堿、鹽、氧化物或有機物”）。

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