【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是（ ）

A.道爾頓提出分子論

B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

C.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

D.張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

【答案】A

【解析】

A、分子論是由阿伏伽德羅提出的，錯誤；

B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，正確；

C、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，正確；

D、，張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界的四季更替、風(fēng)云電閃等自然現(xiàn)象不僅存在著物質(zhì)的變化，還伴隨著能量的轉(zhuǎn)移�；瘜W(xué)中也存在著能量的變化，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.硝酸銨溶于水吸收熱量,導(dǎo)致溶液溫度降低

B.需要加熱的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)

C.電解水的過程中將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

D.化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

A. 鈉屬于金屬元素、氯屬于非金屬元素 B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

C. 氯的相對原子質(zhì)量是35.45g D. 鈉元素和氯元素處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)各15g，充分反應(yīng)后生成D物質(zhì)30g，此時C已完全反應(yīng)，若再加入C物質(zhì)5g,A恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為

A.3:2

B.3:1

C.1:1

D.2:3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯酸鉀多用來制造火柴和煙花等。工業(yè)上通過如圖1轉(zhuǎn)化可制得氯酸鉀晶體。

請結(jié)合圖2的溶解度曲線，回答下列問題。

（l）完成①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。

（2）②中析出晶體后的母液是KClO3的飽和溶液，寫出該母液中的所有溶質(zhì)的化學(xué)式_____________。

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是________________，該反應(yīng)能發(fā)生的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料和能源與生活息息相關(guān)，下列說法正確的是（ ）

A.石油是一種清潔能源，也是一種可再生能源

B.炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即用水澆滅

C.“鉆木取火”的原理是通過摩擦生熱提高木材的著火點(diǎn)

D.圖書失火可用二氧化碳滅火器撲滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，說明同種元素可以組成不同種物質(zhì)

B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學(xué)反應(yīng)中分子、原子都可再分

C.鐵由原子構(gòu)成，二氧化碳由分子構(gòu)成，由此可見物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的

D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水蒸發(fā)的過程中，發(fā)生變化的是（　　）

A.物質(zhì)種類B.元素種類C.分子大小D.分子間的間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用(鐵架臺、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略)

(1)寫出下列編號儀器的名稱：①__________；②___________；③___________。

(2)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，你選用的藥品是___________________，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

(3)根據(jù)你選用的藥品，設(shè)計一套制取氧氣的發(fā)生裝置。你選用的儀器是(填編號)___________。

(4)檢查你所設(shè)計的裝置氣密性的方法是_________________________。

(5)你設(shè)計的裝置能否用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w(填“能”或“不能”)________。

(6)若要較好地控制產(chǎn)生氧氣量的速率，節(jié)約反應(yīng)藥品，你對你所設(shè)計的裝置的評價是_____________________________。

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