【題目】下列說法正確的是（ ）

A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，說明同種元素可以組成不同種物質(zhì)

B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學(xué)反應(yīng)中分子、原子都可再分

C.鐵由原子構(gòu)成，二氧化碳由分子構(gòu)成，由此可見物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的

D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大

【答案】A

【解析】

A、同種元素可以組成不同種物質(zhì)，例如氧氣、臭氧，金剛石和石墨，故A正確；

B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不能再分，故B錯誤；

C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，故C錯誤；

D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是由于分子之間有間隔，溫度升高間隔增大，故D錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.密度B.可燃性C.狀態(tài)D.顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A.用汽油洗去手上的油污

B.用酒精洗去試管中的碘

C.用洗潔精洗去餐具上的油污

D.用稀鹽酸洗去盛石灰水試劑瓶壁上的白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是（ ）

A.道爾頓提出分子論

B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表

C.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

D.張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A.一氧化碳在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍色的火焰，放出大量的熱

B.把鐵釘放入硫酸銅溶液中，銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生了大量白霧

D.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量熱，生成黑色固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年8月21日，科學(xué)家宣布首次發(fā)現(xiàn)月球表面存在水冰（由水或融水在低溫下固結(jié)而成的冰稱為水冰）的確切證據(jù)，這將使月球成為太空探索的有利場所。下列有關(guān)月球表面水冰說法正確的是（　�。�

A.月球上的水處于失重狀態(tài)分子停止了運動

B.構(gòu)成水冰的分子間不存在間隔

C.月球水與地球水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同

D.未來水冰可能會解決人類探月的飲用水問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀下面的探究實驗信息，回答相關(guān)問題。

I.[實驗?zāi)康腯探究溶解過程中，溶液溫度的變化情況。

II.[查閱資料]

（1）物質(zhì)溶解于水的過程包括吸收熱量(Q吸)的擴散過程和放出熱量(Q放)的水合過程。

（2）實驗條件下，水的凝固點為0℃、沸點為100℃。

III.[提出猜想]物質(zhì)溶解過程中，溶液的溫度可能升高或降低或不變。

IV.[實驗探究]某探究小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的兩種實驗方案。在圖2所示方案中，每次加入物質(zhì)b之前，均使用溫度計控制熱水溫度，使之保持在99℃。

V.[實驗結(jié)論]

（1）圖1所示實驗中，若加入物質(zhì)a后，發(fā)現(xiàn)玻璃片與燒杯底部之間的水結(jié)冰，說明溶液的溫度_____(填“升高”或“降低”或“不變”，下同)。

（2）圖2所示實驗中，若加入物質(zhì)b后，熱水會突然沸騰，說明溶液的溫度__________。

VI.[拓展實驗]按照圖3所示進行實驗。若物質(zhì)c為NaOH，則U型管內(nèi)的左邊液面將_______(填“升高”或“低于”或“等于”)右邊液面；若U型管內(nèi)的液面位置變化與之相反，則物質(zhì)c為______(填序號)。

①CaO ②NH4NO3 ③濃H2SO4

VII.[反思交流]

（1）該小組的同學(xué)進一步就物質(zhì)溶解過程中溶液溫度變化的原因展開了討論，分析得出：若Q吸_____Q放(填“>”或“<”或“=”，下同)，則溶液溫度升高；若Q吸與Q放的相對大小與之相反，則溶液溫度降低；若Q吸_____Q放，則溶液溫度不變。

（2）在圖2所示方案中，小張同學(xué)對實驗現(xiàn)象很感興趣，他繼續(xù)向熱水中加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，又看到沸騰現(xiàn)象，至燒杯中出現(xiàn)固體物質(zhì)后，再繼續(xù)加入相同質(zhì)量的物質(zhì)b，就看不到沸騰現(xiàn)象。請解釋不再產(chǎn)生沸騰現(xiàn)象的原因________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）圖1是水的電解實驗，試管a中產(chǎn)生的氣體為 ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是 ， 生活中降低水的硬度的方法是。

（3）圖3實驗中，水的作用為 ， 若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH，則液體的pH7（填“＜”或“＝”或“＞”）。

（4）圖4為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度為；
②t2°C 時將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為 g；
③將t2°C時乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少會直接影響人體健康。人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是

A.缺鈣會引起骨質(zhì)疏松

B.缺鐵會引起貧血

C.缺氟會引起甲狀腺疾病

D.缺鋅會引起智力低下

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同步練習(xí)冊答案