【題目】現(xiàn)象：

①與電源相連的兩極都有_________產(chǎn)生；

②與負(fù)極相連的玻璃管里氣體體積是正極的_________；

③負(fù)極產(chǎn)生的氣體_________燃燒，正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條_________。

【答案】氣泡 兩倍 可以 復(fù)燃

【解析】

①與電源相連的兩極都有氣泡產(chǎn)生；

②與負(fù)極相連的玻璃管里氣體體積是正極的兩倍；

③負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣可以燃燒，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣能使帶火星木條復(fù)燃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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A.丙＞乙＞甲B.甲＞丙＞乙C.乙＞丙＞甲D.甲＞乙＞丙

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【題目】“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.加鐵醬油可預(yù)防老年癡呆

B.亞硝酸鈉可代替食鹽腌制臘肉

C.甲醛有防腐作用，能用來(lái)浸泡食材

D.正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒

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【題目】下列元素符號(hào)正確的是（ ）

A.金aUB.錳MnC.氮heD.銀AG

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小紅同學(xué)用來(lái)電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)你參與探究并回答下列問題：

(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____________________，反應(yīng)的基本類型是________________。

(2)電源的A級(jí)為_____極，C試管中收集到的氣體是________________，可以用_________________檢驗(yàn)，D試管中收集的氣體是_______________，C、D中兩種氣體的體積比為____________。

(3)圖中信息表明實(shí)驗(yàn)_______________。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”)

(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。

(5)電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是（______）

A．大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生用圖示裝置測(cè)定生鐵中碳的含量（假定生鐵中不含有其他雜質(zhì)），試回答下列問題：

①A中的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ；
②為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，A裝置加入藥品的方法是
③若氫氣密度為ρg/L，稱取生鐵a g．完全反應(yīng)后量筒里的水為b L，則此生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 ．
④如果此生鐵中混有少量鋅，則測(cè)得結(jié)果 （填寫“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于物理變化的是（　�。�

A.木炭制成活性炭

B.金剛石制成石墨

C.石墨制鉛筆芯

D.木炭使紅墨水褪色

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同步練習(xí)冊(cè)答案