【題目】已知粗鹽中含有泥沙、氯化鈣和硫酸鎂等雜質(zhì)。為制得純凈的氯化鈉固體，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下操作：

（1）寫出用X溶液除雜質(zhì)的化學(xué)方程式。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明溶液B中含有NaOH．（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）

（3）工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液的方法制火堿，試寫出電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式。

【答案】Ba(OH)2+MgSO4═Mg(OH)2↓+BaSO4↓ 取少量溶液B于試管中，加入過量的CaCl2溶液，靜置，過濾，取上層清液滴加酚酞溶液，溶液變紅 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

【解析】

（1）鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可溶液以將鎂離子沉淀；硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氫氧化鋇溶液可以將鎂離子和硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀，但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氫氧化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氫氧化鋇；X溶液是氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇溶液與硫酸鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鋇沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ba(OH)2+MgSO4═Mg(OH)2↓+Ba SO4↓；

(2)B為氯化鈉、氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，碳酸鈉溶液呈堿性，對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)有干擾，可先用中性的氯化鈣溶液將碳酸鈉除去，再檢驗(yàn)氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)證明溶液B中含有NaOH方法是取少量溶液B于試管中，加入過量的CaCl2溶液，靜置，過濾，取上層清液滴加酚酞溶液，溶液變紅；

(3)工業(yè)上可用電解飽和氯化鈉溶液的方法制火堿，同時(shí)生成氫氣和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某方便面餅的營養(yǎng)成分表如圖所示（其中碳水化合物主要指淀粉）：

⑴ 表中“鈉”是指______（填字母序號(hào)）。

A 單質(zhì) B 分子 C 元素

⑵ 油脂與糖類的組成元素相同，但是它們的性質(zhì)不同，原因是______________________。

⑶ 針對(duì)網(wǎng)上流傳的“能燃燒的面條不安全，是因?yàn)楹刑砑觿┑南�，從化學(xué)的視角分析缺乏科學(xué)依據(jù)。

① 面條是以面粉為原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉[化學(xué)式為（C6H10O5）n]是可以燃燒的，寫出淀粉完全燃燒的方程式________________；面粉燃燒過程中可聞到燒焦羽毛氣味，是因?yàn)槊娣壑羞�含有的營養(yǎng)物質(zhì)是__________。

② 為避免面粉廠車間發(fā)生爆炸事故，生產(chǎn)過程可采取的措施有（填字母序號(hào)）____。

A 密封門窗，隔絕氧氣 B 嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源

C 輕拿輕放，減少粉塵揚(yáng)起 D 提高面粉的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥，但標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)己模糊不清，小明想通過實(shí)驗(yàn)重新標(biāo)注，以下是他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：

①取10克樣品于燒杯中，加入蒸餾水充分溶解，配制成60克溶液；

②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)；

⑧將上述混合液過濾，沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，稱得質(zhì)量為14.35克。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

（1）在過濾操作中使用的玻璃儀器有：燒杯、______和玻璃棒。

（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求列式計(jì)算）

（3）完全反應(yīng)后，混合液中的硝酸鉀質(zhì)量是多少克？

（4）為了回收硝酸鉀，小明對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶、稱量，發(fā)現(xiàn)所得的晶體質(zhì)量小于計(jì)算得出的理論值。造成這種結(jié)果的原因可能是 ______。 （選填編號(hào)）

A．晶體沒有干燥 B．蒸發(fā)時(shí)液體飛濺 C．硝酸鉀殘留在玻璃棒上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤．

（1）D的化學(xué)式為

（2）A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ，其反應(yīng)基本類型屬于 ；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

（3）分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途 ； 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g，放入325g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為

A．4.8g B．9.6g C．13.6g D．16.8g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】調(diào)查顯示不銹鋼保溫杯存在重金屬遷移的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)驗(yàn)員用醋酸（HAc）溶液代替果汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，錳元素最高超標(biāo)34倍，好奇的小汪同學(xué)上網(wǎng)找到資料：①不銹鋼中往往加入錳鉻鎳等金屬加強(qiáng)耐腐蝕性．②錳屬于比較活潑的金屬，易溶于酸性溶液生成二價(jià)錳鹽．

（1）有關(guān)不銹鋼的描述下列說法正確的是______．

A是一種合金 B屬于金屬材料 C是一種混合物 D是一種化合物

（2）實(shí)驗(yàn)中錳和醋酸發(fā)生的化學(xué)方程式為______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了下實(shí)驗(yàn)裝置

（1）寫出儀器b的名稱_____。

（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或孔橡膠塞前，要先把豉璃管口_____，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。

（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法取氧氣并用排空氣法收集，應(yīng)選用的發(fā)生裝置組合是_____（填字母代號(hào)，下同）；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用稀鹽酸和石灰石在裝置B中制取二氧化碳，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____（答出一點(diǎn)即可）。

②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是

① 2H ② 2NH3 ③ SO2 ④ ⑤ Mg2+ ⑥ 2OH- ⑦ H2O

A. 表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦ B. 表示分子個(gè)數(shù)的是①②

C. 表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥ D. 表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源．下列有關(guān)金屬制備的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. “濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 金礦中的金是以單質(zhì)形式存在，用物理方法可以制得

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