【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。(提示:紅色的銅在加熱的條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。)

(一)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;

②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;

③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;

④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;

⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。

其中不正確的說法是________________。(填序號)

(二)對于實(shí)驗(yàn)一,小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示:

寫出改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式,上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)一相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是____________(寫一條即可)。在實(shí)驗(yàn)開始階段,由于支型試管內(nèi)的,導(dǎo)致氣壓先變(填“大”或“小”),實(shí)驗(yàn)后期,由于,冷卻后氣壓變____________(填“大”或“小”)。

(三)實(shí)驗(yàn)二只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是__________________(寫出其中一種)。在加熱過程中,交替緩慢推動兩個(gè)注射器的目的是____________

【答案】(一)其中不正確的說法是③和④

(二)氧氣+磷五氧化二磷 誤差小、環(huán)保 變小。

(三)漏氣、活塞移動不靈敏 促進(jìn)空氣流通,盡可能耗盡氧氣。

【解析】

試題分析:關(guān)于該實(shí)驗(yàn),正確的是:紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾;點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式氧氣+磷五氧化二磷,上圖改進(jìn)實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)一相比,明顯的優(yōu)點(diǎn)是誤差小、環(huán)保。在實(shí)驗(yàn)開始階段,由于支型試管內(nèi)的氣體受熱膨脹,導(dǎo)致氣壓先變大,實(shí)驗(yàn)后期,由于氧氣被消耗,冷卻后氣壓變小。實(shí)驗(yàn)二只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是漏氣、活塞移動不靈敏。在加熱過程中,交替緩慢推動兩個(gè)注射器的目的是促進(jìn)空氣流通,盡可能耗盡氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

A.塑料盒 B.棉布袋 C.鈦合金鏡架 D.羊絨圍巾

(1)上圖生活物品中,所使用的主要材料屬于合成有機(jī)高分子材料的是 (填字母序號)。

(2)為了減少“白色污染”,在超市購物時(shí),國家提倡 。

(3)金屬在生產(chǎn)生活中起著重要的作用,銅可以做電線,利用了金屬銅的延展性和 性。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

氮?dú)?/span>

二氧化硫

五氧化二磷

化學(xué)式

Al

Fe2O3

NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)。為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察紙花顏色的變化。下列有關(guān)的說法,你認(rèn)為正確的是

A.小雨同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅,是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色

B.小軍同學(xué)認(rèn)為: 實(shí)驗(yàn)Ⅱ噴水是多余的

C.小濤同學(xué)認(rèn)為,若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變紅,則證明假設(shè)成立

D.小芳同學(xué)對實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能使探究活動獲得成功

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一階段的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)儀器①的名稱____________,儀器②的名稱____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),若收集較純凈的氧氣可選用 裝置;取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 。所發(fā)生的反應(yīng)用文字或符號表達(dá)式表示__________________,屬于

反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。小陳同學(xué)用排水法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的操作上的原因是

(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗的下端管口。②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

(4)甲烷在實(shí)驗(yàn)室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____;甲烷氣體一般采用裝置F進(jìn)行收集,收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是: 。已知甲烷燃燒生成水和二氧化碳,請寫出甲烷完全燃燒的文字表達(dá)式____________________。

(5)如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶內(nèi),并對準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號)。

①氧氣無需提前制備和收集,操作更方便

②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全

③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化

(6)某興趣小組同學(xué)將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,拿出木條,蓋好集氣瓶.過一會兒,再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi),木條仍然復(fù)燃.重復(fù)以上操作,直到木條不再復(fù)燃.據(jù)此現(xiàn)象 你能得到的結(jié)論是 。

(7)研究性學(xué)習(xí)小組用圖所示的裝置探究氨的性質(zhì),用量筒量取20ml的濃氨水時(shí)視線與量筒內(nèi)液體的________________保持水平,倒入燒杯后,用大燒杯將其都罩起來,過一會觀察到脫脂棉團(tuán)由白色變?yōu)開_________色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 __________(填字母編號)。

A.氨分子是不斷運(yùn)動的 B.濃氨水具有揮發(fā)性

C.氨氣有刺激性氣味 D.酚酞會變色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)等濃度雙氧水分解的圖像中,a為加二氧化錳,b為不加二氧化錳,一定正確的是(

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。D為淡黃色固體粉末,E為液態(tài)金屬。請根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問題。(圖中部分反應(yīng)后的物質(zhì)已略去)

(1)寫出氣體F的化學(xué)式:_______________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)式:_______________。

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)式:________________,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( )

A.兩個(gè)氯原子2Cl2 B.鎂離子Mg+2

C.二氧化硫分子SO2 D.碳酸鈉NaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

(1)寫出圖中標(biāo)有的儀器名稱: 。

(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和 (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán) ,其作用是 。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿? 。小強(qiáng)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)致試管破裂,其原因可能是① ;② 。(至少寫兩點(diǎn))

(3)小紅想采用B裝置制取氧氣時(shí),錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱是___________,長頸漏斗中加入的物質(zhì)是 ,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度與空氣小的氣體。小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷,小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是_______

(填序號)。若用圖F所示裝置收集甲烷,甲烷應(yīng)從_________端進(jìn)入(選填“a”和“b”)。

(5)對比上述小紅和小強(qiáng)制取氧氣的兩種方法,小紅的優(yōu)點(diǎn)是:① ;② 。

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