【題目】下列物之間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A. Fe2O3→Fe B. Cu→CuCl2 C. Al→Al2O3 D. CO2→CaCO3
【答案】B
【解析】
A、利用CO的還原性可以把金屬鐵從其氧化物中還原出來,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,所以Fe2O3可以直接轉(zhuǎn)化為Fe,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、在金屬活動(dòng)順序表中銅位于氫的后面,所以銅不能和稀鹽酸反應(yīng),所以銅不能一步轉(zhuǎn)化為CuCl2,故選項(xiàng)正確;
C、鋁是活潑金屬,在常溫下就能與氧氣反應(yīng),生成致密的氧化鋁薄膜,化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3,所以Al可以直接轉(zhuǎn)化為Al2O3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、CO2可以澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,所以CO2可以直接轉(zhuǎn)化為CaCO3,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究燃燒的條件。支管1與支管2用橡膠導(dǎo)管相連,組裝好整套裝置,檢查氣密性良好。兩個(gè)燒杯中分別注入熱水和冷水;兩支試管中加入少量(綠豆大。┯脼V紙吸干水分的白磷,蓋上膠塞。
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
① | 把兩支試管分別放入裝有熱水和冷水的燒杯中 | 熱水燒杯中試管1內(nèi)白磷燃燒,現(xiàn)象明顯,產(chǎn)生大量白煙; |
② | 交換燒杯 | 試管2內(nèi)白磷不燃燒 |
③ | 用注射器注入氧氣 | 試管2內(nèi)白磷燃燒,現(xiàn)象明顯,產(chǎn)生大量白煙; |
④ | 待反應(yīng)徹底結(jié)束后,用注射器注入熱水 | 白煙消失 |
(1)實(shí)驗(yàn)開始前,檢查裝置氣密性良好的操作與現(xiàn)象是_______。
(2)步驟①中試管2內(nèi)白磷不燃燒的原因是_______。
(3)對(duì)比_______(填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))可知燃燒需要氧氣。
(4)裝置中的氣球所起作用是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是___________(填序號(hào))。
a.氫能 b.石油 c.風(fēng)能 d.煤炭
(2)硅(Si)相對(duì)于氫氣便于運(yùn)輸、貯存,是開發(fā)價(jià)值很高的燃料。硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為___________,硅元素的最高正化合價(jià)等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價(jià)對(duì)應(yīng)氧化物的化學(xué)式為___________。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅和一種白色固體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng)。滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),只生成了碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______________________,水的作用是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) |
A | 探究溫度對(duì)分 子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 | B | 探究金屬活動(dòng)性 強(qiáng)弱 | ||
C | 探究氧氣是燃燒 的必要條件 | D | 探究CO2與水 發(fā)生反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:a_____d
(2)實(shí)驗(yàn)室中用B、D裝置來制取O2,所發(fā)生的化學(xué)方程式為_____,為了得到于燥的氧氣,小組的同學(xué)在B、D之間添加了F裝置,F中應(yīng)盛裝的液體是_____(寫名稱)。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應(yīng)制取SO2氣體。已知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水且與水反應(yīng)生成亞硫酸。小組同學(xué)用C做發(fā)生裝置,它相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)是_____。若選擇圖F裝置收集SO2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管口_____(填“b”或“c”)端進(jìn)入,尾氣最好通入_____(填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸”)來進(jìn)行處理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A~G七種物質(zhì),已知A是赤鐵礦的主要成分,G的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱,F(xiàn)溶液為藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B D E ;
(2)在反應(yīng)①②③中,屬于置換反應(yīng)的是 (填序號(hào));
(3)工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來煉鐵,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ;
(4)固態(tài)二氧化碳又叫做 ,其用途是 (任寫一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示。
(1)氫元素________(2)兩個(gè)碳原子________ (3)氯酸鉀_________
(4)三個(gè)碳酸根離子__________ (5)四氧化三鐵_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車制造過程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料。
(1)汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼,鋼屬于_____的合金,車體表面噴漆可以有效防止鋼鐵與_____接觸而生銹。寫出用赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的,這主要是利用了銅的_____性。
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國“神州六號(hào)”載人航天飛船探訪太空?qǐng)A滿完成任務(wù),創(chuàng)造了我國航天史的輝煌.其中航天飛行器座艙的空氣更新過程如下圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)在上圖空氣更新的過程中,C、H、O三種元素中的_____元素沒有參與循環(huán)利用.
(2)裝置(Ⅱ)中的CO2和H2在催化劑條件下發(fā)生了反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置(Ⅲ)中發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng).
(3)從裝置(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中可知道O2來自_____和_____(填化學(xué)式)兩種物質(zhì).
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