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(2010?海滄區(qū)質檢)下列物質中富含蛋白質的是(  )
分析:根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源,結合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷.
解答:解:A、西紅柿中富含維生素,故選項錯誤.
B、雞蛋中富含蛋白質,故選項正確.
C、菜籽油中富含油脂,故選項錯誤.
D、饅頭中富含淀粉,淀粉屬于糖類,故選項錯誤.
故選B.
點評:本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質檢)下表是某無土栽培營養(yǎng)液的配方(局部):已知室溫20℃時,配置后的營養(yǎng)液密度約為1g?mL-1,現需在實驗室配置1000g該營養(yǎng)液,下列說法不正確的是( 。
成分 g/L
Ca(NO32     0.8
KNO3 0.2
    …

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質檢)閱讀下列微粒結構示意圖及元素在周期表中的部分信息.回答問題:

(1)①②③中,表示原子的是
(填序號,下同);表示陽離子的是
;
(2)③的微粒是:
S2-
S2-
(用化學用語表示);
(3)①和③形成的化合物的化學式是
Na2S
Na2S

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?海滄區(qū)質檢)空氣中二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定對人類的生存和生活十分重要.閱讀圖,回答問題:

(1)用化學方程式表示上圖大氣中二氧化碳的產生和消耗途徑(各寫一個)
大氣中二氧化碳的產生 大氣中二氧化碳的消耗
化石燃料的燃燒
化石燃料的燃燒
綠色植物的光合作用
綠色植物的光合作用
(2)二氧化碳的過多排放是導致全球氣溫升高的主要原因之一.限制二氧化碳等溫室氣體的排放是當今世界各國共同的目標.
①科學家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱條件下反應轉化為甲烷和水.該反應的化學方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
2H2O+CH4

②“二氧化碳地質儲存”被認為是當前最為現實的減排對策.二氧化碳地質儲存是指將二氧化碳壓縮注入到地下深部適宜地層中,使其與大氣隔離.下列填埋方式中,二氧化碳只發(fā)生物理變化的是
A
A
(填字母).
A.液體填埋--二氧化碳以氣體或超臨界流體的形態(tài)存儲在巖石蓋層下
B.溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
C.礦物填埋--二氧化碳直接或間接與地層中的礦物作用生成碳酸礦物
③今年4月22日是第41個世界地球日,倡導“低碳生活”(指生活作息時盡力減少能量消耗,減低二氧化碳的排放量).你踐行“低碳生活”的做法是
養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣
養(yǎng)成隨手關閉電器電源的習慣
(舉一例).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?海滄區(qū)質檢)“××牌”鉀肥包裝標簽如圖所示.某初三化學興趣小組為檢驗該鉀肥的純度,進行了如下實驗:稱取3.2g該鉀肥樣品,加水完全溶解,加入適量AgNO3溶液至不再產生沉淀,過濾、洗滌、干燥,得到白色沉淀5.74g.
[溫馨提示]
①純度是指物質的有效成分質量與總質量的百分比;
②鉀肥中的雜質易溶于水、不參加反應且不含鉀元素;
③題中發(fā)生的化學反應為:KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
請通過計算回答:
(1)鉀肥中KCl的純度
(2)判斷該鉀肥是否符合標簽所示內容.

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